小学三年级上册数学第二单元《求比一个数的几倍多几或站少几的问题练习》教案.docVIP

比一个数的几倍多几或少几的应用题练习 教学内容： 青岛版三年级上册数学第二单元信息窗三p19 教学目标： 1、能根据问题信息，将情节描述成简图（线段图），并列出相应的算式。 2、通过观察、比较、讨论等活动，从而培养学生初步的概括能力和提高问题解决的能力，并初步学会用数学语言进行表达和交流。 3、在数学学习的过程中，激发学生的学习兴趣，培养他们探究的欲望以及感受数学思考的条理性。 教学重点：初步掌握分析方法，解答几倍多几，几倍少几问题的方法。 教学难点：能根据问题信息，将情节描述成简图（线段图），并列出相应的算式。 教学准备：课件 教学过程： 一、情景导入 谈话：元宵节，我们的四个好朋友去城隍庙逛了一圈，那边正举行灯会，大家一起去灯市逛逛，好不好？ 【在多媒体出示元宵灯会各类花灯图片，以情境“元宵节逛灯市”这一中国传统文化引入，激发学生学习兴趣，从而为复习求一个数的几倍多几或少几的应用题作铺垫，通过说说解题依据，培养学生口头表达的能力】 二、复习：出示条件并提问： 兔子灯有3盏，莲花灯是兔子灯的2倍，莲花灯有几盏？ （一）出示应用题1： 兔子灯有3盏，莲花灯比兔子灯的2倍多1盏，求莲花灯有几盏？ 读题 分析题意 教师介绍线段图并媒体出示 3盏 兔子灯 多1盏 莲花灯