《2.1 逐步实现共同富裕》课件3.pptVIP

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《2.1 逐步实现共同富裕》课件3

按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的小康基本标准衡量,目前小康的实现程度到2000年虽已达到95.6%,但从地域看,除去市辖区外的2000多个县级单位中未达温饱线的还有22个,居于温饱和小康的占63.2%,居于小康和比较富裕的占13.7%,比较富裕的仅占0.3%。另外,从人口来看,全国达到小康水平的占74.8%,但还有一部分人尚未解决温饱。到去年底,全国有2800万农村贫困人口,城市中还有最低生活保障人口1930万。 发展不平衡的 (1)“总体小康”的特点: 低水平的、不全面的、发展很不平衡。 ①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 把握“六个更加”。 (2)“全面小康”的阶段性目标: 全面建设小康社会的奋斗目标 2001年 2020年 经济更加发展 民主更加健全 科技更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 生活更加殷实 ②最关键目标: 力争2020年年人均国内生产总值比2000年翻两番;综合国力和国际竞争力明显增强; ③到本世纪中叶(2050年)的目标: 基本实现社会主义现代化,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。 (实现第三步战略目标) 时 间 目 标 内 容 21世纪 头20年 (2020年) 21世纪 中叶 (2050年) 目标归纳: 经济更加发展、民主更加健全、 科教更加进步、文化更加繁荣、 社会更加和谐、人民生活更加殷实。 力争2020年人均国内生 产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。 基本实现现代化,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。 最关键的目标: (重要的战 略机遇期) (共同理想) 三、全面建设小康社会,逐步实现共同富裕 (一)关于共同富裕 1、实现共同富裕是社会主义的最终目标 2、实现共同富裕的途径 (二)关于小康社会 1、我国目前小康水平特征 2、本世纪头20年的奋斗目标 3、奋斗目标中最关键的目标 4、本世纪中叶的奋斗目标 小结: (1)我国为什么要全面建设小康社会?(至少4个方面) 由我国现阶段的基本国情决定的; 现在的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的; 是实现社会主义最终目标的要求; 发展才是硬道理,是解决中国一切问题的关键等。 我国如何实现共同富裕的目标? 1、实现共同富裕是一个过程,所以首先必须鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。 2、先富起来的一部分人、一部分地区要形成示范效应,并通过先富帮带后富,逐步实现共同富裕。 3、党和国家要采取有力措施,推动先富起来的人和地区,积极支持和帮助后富的人和地区发展经济,走上富裕道路。 4、各地区也要根据自身的优势和有利条件,发展经济,走上富裕道路。个人要凭借自己的智慧和学识,用辛勤的汗水走上致富之路。 2.1 逐步实现共同富裕 全面建设 实现小康 一、发展社会主义市场经济 1、 年党的 , 作出了改革开放的历史性决策。 1978 十一届三中全会 一、发展社会主义市场经济 2、1992年党的十四大,提出了我 国经济体制改革的目标是建立社会主 义市场经济体制。 通过市场变化调节资源配置和引导经济的发展的经济形式 3、到21世纪初,我国社会主义市场 经济体制初步建立,我国已进入市场经济国家的行列。 这些都说明了我国经济持续快速健康增长、国内生产总值大幅度增加,人民生活水平进一步提高、综合国力上升。 这些说明了什么? 社会主义市场经济越发达,市场的作用发挥的越充分,经济就越有生机和活力,经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。 简言之——市场越发达,经济就越好, 人民生活就越高 4、发展市场经济的意义: (见课本p35) 二、让一切财富源泉充分涌流 1、“四个尊重”的方针的提出及其原因? 2、劳动、知识、人才、创造各自的含义以及它们之间之间的内在联系? 请同学们看书找答案! 劳动是财富的源泉,也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提高创造力的源泉。 知识是创造财富的重要资源。 人才是创造财富的最重要的资源。 创造是人类社会不断发展的内驱力。 内在联系:劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用,推动着社会不断进步。   海尔集团1997年在菲律宾建立海外第一家工厂,尔后,迅速在中东、北非等地设厂,1999年进入美国设

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