八年级生物上册6.18.2绿色植物与生物圈中的碳_氧平衡导学案无解答.docxVIP

第2节 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 一、学习目标：1、归纳出光合作用的概念。 2、运用实验法独立设计并完成本章节的探究活动。 3、认识绿色植物在维持碳-氧平衡方面的重要作用 二、导学提纲： 1、生物圈中的碳—氧平衡是大气中的 和 的含量保持 的状态。 2、绿色植物通过光合作用制造了 ，超过了自身呼吸作用的需要，排放到了大气中；而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的 ，这样就维持了生物圈中 和 的相对平衡，简称碳——氧平衡。 3、地球上几十亿人口和数不清的动植物都需要吸入氧气和呼出二氧化碳，但地球上大气变化很小，其奥秘在于：绿色植物进行 ，吸入大量 ，并释放出 ，维持了生物圈的 平衡。 4、观察课本82页绿色植物在生物圈中的碳—氧平衡示意图： （1）生态系统中二氧化碳的来源：动植物的_________、微生物的___________ 和___________的排放。 （2）生态系统中氧气的来源只有_________________。（选填：植物的光合作用或呼吸作用） （3）如果地球上绿色植物减少，将会出现怎样的严重后果？ 三、课