七年级思想品德就上册《做人要自尊》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《做人要自尊》 内容标准 一2.3 懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。 教学目标 一、情感、态度、价值观：养成自尊的生活态度，正确认识自尊的意义，以自尊的态度对待生活中困难和问题，努力把自己培养为生活的强者。 二、能力：掌握赢得自尊的技巧，学会塑造一个自尊的“我”。 三、知识：初步了解自尊的表现及重要意义，正确把握树立自尊的基本途径和方法。 教学内容分析 “做人要自尊”主要是对学生进行自尊教育，帮助学生了解自尊的重要作用，掌握赢得自尊的方法途径。通过本课时的学习，养成自尊的生活态度，树立正确的自尊心，努力把自己培养成为生活的强者。本项目内容共分两个层次。第一层次“自尊无价”主要介绍自尊的表现和重要意义；第二层次“用行动赢得自尊”介绍如何才能赢得自尊，即获得自尊的方法。 “用行动赢得自尊”是本课时的教学重点。本课时的教学目的就是让学生在充分认识自尊重要性的基础上，掌握培养自尊的基本方法，进而树立起自己的自尊心，成为一个自尊的人。从学生的实际情况来看，大多数学生对获得自尊的方法知之不多，因此把这部分内容确立为教学的重点。 “自尊无价”是本课时的教学难点。虽然在日常生活也经常接受自尊的教育，但从理论的高度理解认识什么是真正的自尊以及自尊的重要意义，对初一学生来说缺少理论的基础，理解起来有一定难度。教学中要充分考虑到这一点