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- 2018-12-31 发布于福建
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七年级下册思想工品德教学案_全册
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学
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第一课 七彩情绪
七年级 主编:七年级政治教师 审议人:
第1站 体验情绪 第2站 正确解释情绪
一、情景导入(略) ??? 能力目标?培养自我调控、自我控制的能力,能够比较理智地控制自己的情绪。??? 知识目标???? 教学资源?录像、图片、自身及学生资源??? 教学重点,是本课时的教学重点??? 教学难点?,是本课时的教学难点二、学习目标:1、?合理宣泄不良情绪,保持积极、乐观、向上的精神状态;尊重他人,关注他人的感受,适时适地表达个人的情绪。2、了解青少年时期情绪的特点,明白情绪需要个人的主动调控;知道调控情绪的有效方
法。?3、如何排解不良情绪(重点)4、喜怒哀乐,不忘关心他人(难点)
三、自主学习或互动学习(我能行——看书和思考掌握问题)
第1站
1、什么是情绪 ?
2、情绪那两种?不同情绪的外在表现怎样?
3、了解自己情绪的途径 ——自己和他人?
4、了解自己情绪的必要性(意义)?
第2站
情绪的产生原因?
消除消极情绪的关键是什么?
四、合作探究: 1、在古典小说《三国演义》中,诸葛亮阵前骂死王朗;诸
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