人教版瘤小学语文五年级下册教案全册.doc

义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册细化解读课程目标 五 年 级 下册 【学期目标】 本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：“走进西部”，“永远的童年”，“语言的艺术”，“他们让我感动”， “中国古典名著之旅”， “走进信息世界”， “作家笔下的人”， “异域风情”。 本册教材编排了两次综合性学习。小综合“语言的艺术”，第二次是“走进信息世界”。全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。在每组课文后设“词语盘点”。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。 1.认字200个，会写150个，会使用字典，有一定独立识字的能力。 2.能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。 3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4.默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。 5.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。 6.在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。 7.学习浏览，根据需要搜集信息。 8.养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。 9.乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习“劝说”“演课本剧”“讨论或辩论”一些基本方法。 10.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。 11.学写简单的读书笔记、学写内