小学数学六年级下册单元等教材分析　全册.docVIP

苏教版小学数学六年级下册教材分析　全册 六年级（下册）的教学内容分成两部分编排，在前七个单元里教学新知识，全面完成《标准》规定的第二学段的教学内容和具体目标；在第八单元有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识。 教学的新知识仍然有四个领域的内容。“数与代数”领域教学百分数的应用，比例的有关知识，成正比例和成反比例的量，解决问题的策略。教材适当加强了正比例关系图像的教学，不再安排解答正比例或反比例的应用题。 “图形与几何”领域，教学圆柱和圆锥，图形的放大或缩小，确定位置等内容。确定位置与图形的放大和缩小，相比起旧版教材这是新增加的教学内容。 “统计与概率”领域先在认识圆和能够应用百分数的基础上教学扇形统计图，再教学众数和中位数。数学课程标准（2011版）已把“众数与中位数知识”放到初中进行教学，今后小学将不在学习两方面的内容。 “综合与实践”领域编排了三次实践活动。第一次是利用圆柱的体积知识测量形状不规则物体的体积，以及应用铁块的质量与体积比值一定的规律推算铁块的体积。第二次是结合图形的放大或缩小，研究图形的面积变化与边长变化的关系。第三次是使用工具或应用步测的方法，测量相隔较远的两点之间的距离。实践活动的内容与新知识关系紧密，让学生在操作、探索、合作中扩展知识、增长才干。 总复习的内容也按四个领域编排。将在市毕业总复习研讨时进行解读与分析。 第一单元《百分数的应用》教材分析 一