2010年高考语文试题诗歌鉴赏汇编.docVIP

2010年岛考语文试题分类汇编一一诗词鉴赏 ―、（10年全国卷I ） 阅读下面这首诗，然后冋答问题。（8分） 咏素蝶诗刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映円忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 ｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城* （今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃XI?傲 物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？ （3分） 答 答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之屮，在太阳的映 照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。写了素 蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、口、风、花、叶作衬托。 ⑵这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分） 答 答案提示】托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识, 施展才能。 二、 （10年全国卷II ） 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 梦屮作① 欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。 注】①本诗约作于皇祐元年（1049）,当时 因支持范仲淹新政而被贬谪到颖州。②传 说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉.回 家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽. （1） 这首诗表现了 什么样的心情？ 答； （2） 你认为这首诗在写作上有什么特色？ 答： （1） 解析：本题考查评价文章的思想内容和 的观点态度。路暗花迷〃表现了 对 前途的迷茫，结合 可知这是因为仕途失意所致，无奈思家等词语则表现了无可奈 何之情和渴望回家之情，故答案力：表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情; ②希望脱离官场返回家乡的心情 （2） 解析本题考杏鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。本诗最明显的写作特色是四个 场景组合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了 对 前途的迷茫，是以景写情，情景交融；在修辞上使用了工整的对仗。故答案为：①一句一 个场景；?以景写情，情景交融；③对仗十分工巧。 三、 （10年北京卷） 读下而这首诗，完成1, 2题。（7分） 古风（其三十九） 李白 登高望叫海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。 荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。 梧桐巢燕雀，枳棘?栖鸳鸾③。且复归去来，剑歌《行路难》。 注：①徂辉：落日余晖。 ?枳棘：枝小刺多的灌木。 ?鸳鸾：传说中与风凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。 ①下列对木诗的理解，不正确的一项是（3分｝ 前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发 的基调. 诗中荣华东流水与李白《梦游天姥吟留别》中的古來万事东流水〃表达的意思有相似性。 七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生 的感受. 九、十句的意思是本应柄息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧 桐之上 ?结合全诗，简述结尾句剑歌行路难〃所表达的细想感情。（4分） 这是李白诗登高望四海①〃（《古风》其三十九｝。 这首诗与《行路难》是同时期的作品。诗屮借景寓情，抨击统治者的昏庸腐败。梧桐巢燕 雀，枳棘柄鸳鸾，就是对权贵当道、才能之士被压抑的混乱现象的揭露。 ①、四海，指天下。 ?、漫漫，广阔无边。 ?、被，覆盖。大荒，广阔的原野。两句意为：秋霜覆盖，万物凋零；北风飘拂，原野荒 寒。 @、两句意为：荣华富贵象东流水一样，转瞬消逝；人间万事如波浪起伏，变化多端。 ⑤、徂（cd）晖，夕阳的余辉。 ?、帜棘，有刺的灌木。鸳，通鵷。相传鵷雏非梧桐不栖。两句意为：梧桐本是鸳鸾栖 息的树木，现在却被燕雀在上面作窠；帜棘本是燕雀集聚的地方，现在反成了鸳鸾栖身之 处。 ?、归去来，回去吧。东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵，弃官还乡，曾作《归去来辞》。 《行路难》，乐府杂曲歌辞调名。两句意为：还是回家去吧，弹剑高歌《行路难》。 参考答案： （1） （3 分）A （2） （4分）要点： 对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨; 对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满; 对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。 叫、（10年上海秋季卷） （四）阅读下面的散曲，完成第14 一 16题。（8分） ［越调］平湖乐 尧庙秋社王恽 社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。露雳①弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有， 西山爽气，不羡口夕佳。 ［注】①霹雳：琴名。 简要描述尧庙社日中的村民活动。（2分） 对这首散曲分析不正确的一项是（3分） 本曲描写尧庙社H活动情景，展现了当地的民风民俗。 社坛烟淡散林鸦喑示了村民举行祭祀活动的季节。 山如画描写远山明硎的风光