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- 2019-01-01 发布于江西
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浙教版(初中二年级)八年级数学上册一次函数的简单应用_课件1.ppt
例1 小聪上午8:00从家里出发,骑车去一家超市购,然后从这家超市返回家中。小聪离家的路程s(km)和所经过的时间t(分)之间的函数关系如图所示,请根据图象回答下列问题: (1)小聪去超市途中的速度是多少?回家途中的速度是多少? 12km/时 6km/时 0 (2)小聪在超市逗留了多少时间? 30分 例1 小聪上午8:00从家里出发,骑车去一家超市购,然后从这家超市返回家中。小聪离家的路程s(km)和所经过的时间t(分)之间的函数关系如图所示,请根据图象回答下列问题: 0 (3)用恰当的方式表示路程s与时间t之间的关系。 例1 小聪上午8:00从家里出发,骑车去一家超市购,然后从这家超市返回家中。小聪离家的路程s(km)和所经过的时间t(分)之间的函数关系如图所示,请根据图象回答下列问题: 0 (4)小聪在来去途中,离家1km处的时间是几时几分? 例1 小聪上午8:00从家里出发,骑车去一家超市购,然后从这家超市返回家中。小聪离家的路程s(km)和所经过的时间t(分)之间的函数关系如图所示,请根据图象回答下列问题: 0 (1)说出甲、乙两物体的初始位置,并说明开始时谁前谁后? 例2 已知甲、乙两物体沿同一条直线同时、同向匀速运动,它们所经过的路程s与所需时间t之间的关系如图所示. (2)分别求出甲、乙的路程s关于时间t的函数解析式. 甲物体在离起点2米处,乙物体在起点。甲在前乙在后. (3)求出两直线的交点坐标,并说明实际意义. 2秒时乙物体追上甲物体。 2秒前甲先乙后, 2秒后乙先甲后。 例2 已知甲、乙两物体沿同一条直线同时、同向匀速运动,它们所经过的路程s与所需时间t之间的关系如图所示. (1)?当小聪追上小慧时,他们是否已经过了“草甸”? 例3 小聪和小慧去某风景区游览,约好在“飞瀑”见面。上午7:00,小聪乘电动汽车从“古刹”出发,沿景区公路去“飞瀑”,车速为36km/h。小慧也于上午7:00从“塔林”出发, 骑电动自行车沿景区公路去“飞瀑” ,车速为26km/h。 小聪 小慧 (2)当小聪到达“飞瀑”时,小慧离“飞瀑”还有多少km? 一次招聘会上,A,B两家公司都在招聘销售人员,A公司给出的工资待遇是:每月1000元基本工资,另加销售额的2%作为奖金;B公司给出的工资待遇是:每月600元基本工资,另外销售额的4%作为奖金,如果你去应聘,那么你将怎么选择? 1、你选择公司的标准是什么? 2、你怎么判断出那家工资待遇更好呢?你想到了什么方法? 3、对于你想到的方法,你准备怎么实施你的方案 1、会看函数图像,能够从函数图像中获得有用的信息 2、利用一次函数的图像求二元一次方程组的解 3、学会优化组合,选择最佳方案
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