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糖尿病教育与临床护理---新理念、新发展;思考/讨论;热身题1;热身题2;有关糖尿病;糖尿病的诊断标准;糖尿病护士的种类;课堂教育;营养师;门诊一对一教育;配餐示范Food Demonstration;社会工作者;病人在登记;教育前评估;Case 3;Case 4;二型糖尿病的演变;2型糖尿病的病因;Case 5;黎明现象与Somogy 现象;Case 6;OGTT与馒头餐试验;Case 7;升糖激素与降糖激素;Case 8;空腹血糖与餐后血糖;控制血糖,预防并发症;Case 9;Case 10 ;糖尿病饮食控制的目的;糖尿病血脂的理想控制(mg/dL);糖尿病的饮食要点;糖尿病饮食的计算及分配;酒精;糖尿病的监测;案例11;思考题;口服降糖药;有关胰岛素;胰岛素的注射部位;血糖的波动;运动对代谢的影响(一);运动对代谢的影响(二);规律运动的益处(一);规律运动的益处(二);运动可能带来的不良后果(一);运动可能带来的不良后果(二);运动类型----有氧运动;运动的步骤;运动强度;一个50公斤的人运动30分钟不同运动的热量消耗; 根据运动调整口服降糖药;根据运动调整胰岛素治疗(一);根据运动调整胰岛素治疗(二);注意事项(一);注意事项(二);运动的实用指导;注意;谢谢!!
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