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第6章 整式的加减;学习目标：
了解整式的有关概念，会识别单项式、多项式和整式。
2. 能说出一个单项式的系数和次数，多项式的项的系数和次数，以及多项式的项数和次数
3. 在参与对单项式、多项式识别的过程中，培养观察、归纳、概括和语言表达的能力。;1.05a;观察上面得到的代数式，以及在第5章中所学过的代数式，它们分别都含有哪些运算;
（1） （2） （3） （4）
（5） （6） （7） （8）
（9） （10） （11） （12）
;1.单项式系数包括它前面的符号；;演示
有几个字母 、 、 ，各字母的指数分别是 、 、 ，则单项式 的次数为 。
练习：填写表格;例如， 有三项，其中次数最高的项的次数为2，所以多项式 为二??三项式。;多项式 有两项为 ，项的次数分别为 ，
所以，多项式 是 。;能力提升：;作业：课本P128 A组 第4题
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