2014年人教版高中语文必修一《记念刘和珍君》课件7.pptVIP

行的第四届鲁迅论坛上，北京师大附中的一位老师坦言，“鲁迅作品几乎快成了中学语文教学的一块鸡肋。”山东陈毅中学的刘明辉老师也明确表示：“其实，即使课本里减少点鲁迅作品也没什么，我们照样可以通过别的方式，去学习鲁迅的精神。” [热评]　一而再、再而三地删减鲁迅的文章，据说是因为鲁迅的文章今天的孩子难得读懂，于是觉得将鲁迅文章拿掉未尝不是件好事。显然，这个理由是过于牵强的。鲁迅的文章难懂，就删除，相比之下，那些古文、古典诗词对于今天的孩子们来说，无疑比鲁迅的文章更难读懂，难道就都删除不成？也有人觉得鲁迅是泛 政治化时代背景下的宠儿，现在的时代不必再强调鲁迅精神，不仅仅是大环境不需要了，而且学生的理解与接受能力也有限，甚至有人都开始怀疑教师讲解水平有问题。事实果真如此吗？鲁迅是用文字救国的战士，设若这个敢于直面惨淡人生、敢于正视淋漓鲜血的人“走”了，谁来痛定思痛唤醒国人的麻木？ 素材二： 你如何对待先烈 今年清明，有更多的人们通过各种形式祭奠先烈。一位安徽网友在纪念牺牲时年仅22岁的芜湖特警范鑫烈士时这样留言：“8个月后，你的名字化作石碑上的惊鸿一瞥，当初你在这里宣誓入警，而今竟是后人对着你举起右拳！你想不想家？”这段感彻肺腑的简短留言，让我们读出了生者对英烈的记忆和缅怀。 但还是有那么一些人，他们面对历史时选择了遗