人教版高中政治选修一7.1 世界是普遍联系的 名师制作优质教案 .docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 7.1 世界是普遍联系的 教案 【教学目标】 【知识目标】 (1)识记联系的含义、联系的普遍性和客观性。 (2)理解联系的多样性。 (3)运用所学知识,结合生活实例,分析生存环境和人类活动的关系。 【能力目标】 通过本课学习，着重培养学生全面、联系地看问题和分析问题的能力，培养学生综合运用知识的能力。 培养运用联系的观点分析问题的能力,能从错综复杂的联系中认识和发现事物固有的、本质的、内在的联系,学会运用联系的观点看问题。 【情感、态度和价值观目标】 树立唯物辩证法的联系观,自觉抵制形而上学的孤立观。坚持用联系的观点看问题,自觉保护人类生存环境。 【教学重点】世界是普遍联系的 【教学难点】人为事物的联系也是客观的 【教学手段】 多媒体 投影仪 【教学方法】 启发式、图示法、探究式教学为主，计算机辅助教学 【教学时间】1课时 ?? 【教学过程】 【旧知回顾】 1.什么是真理？真理的基本属性是什么？ 2.如何理解认识的反复性、无限性、上升性？ 3.认识的反复性、无限性和上升性对我们提出什么样的要求？ 生：答略 导入新课 投影材料： 雾霾图片加上打油诗“沁园春。雾霾” “北京风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔！车舞长蛇，烟