苏教版高中一年级(高一)语文选修:唐诗宋词选读西塞山怀古_课件1.pptVIP

苏教版高中一年级(高一)语文选修:唐诗宋词选读西塞山怀古_课件1.ppt

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苏教版高中一年级(高一)语文选修:唐诗宋词选读西塞山怀古_课件1.ppt

胡马和羌兵的践踏,使得唐代社会的各种矛盾更加激化,藩镇割据,宦官专权,土地兼并,民不聊生,边患四起,战祸频仍。乱世的文人们,位卑未敢忘忧国,他们用自己的文学创作来反映社会,汇导人情。以元稹和白居易为代表的一批诗人,发起了轰轰烈烈的新乐府运动,提出了“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的创作宗旨。 [文脉·探究] 1.后人评价刘禹锡的诗,说“语言浅切而含蕴深厚”,请找出诗句,分析说明。 【提示】 “千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。” 语言浅近,含义深刻。孙吴割据政权虽然煞费苦心地造出“千寻铁锁”,但也不能挽回败局,长长的铁链极不情愿地沉入到江底,投降的白旗却寂静冷清地挂在石头城头上。“沉”和“出”两个字也极其细腻传神,点出孙吴政权气息奄奄、日薄西山之颓势和溃败时的惊慌失措之丑态。“人世几回伤往事”与“从今四海为家日”相互映照,看似平常之语的交汇,却如天顶之上炸响的惊雷,在遥远的天际久久回响:尽管现今河山一统,四海一家,可是有谁又能保证那令人悲伤的 往事不再重演呢? “山形依旧枕寒流”从字面上看是冷峻无情,实则反映出的是诗人对李唐王朝“四海为家日”表面繁荣所掩盖的深深危机的深深忧思。“故垒萧萧芦荻秋”与“山形依旧枕寒流”相叠,让人们情景交融,无限感伤在不言之中。 2.白居易是如何表达“一夜乡心五处同”的兄弟之情的? 【提示】 诗的前两联就是从“时难年饥”这一时代的灾难起笔,以亲身经历概括出战乱频发、家园荒废、手足离散这一具有典型意义的苦难的现实生活。 接着诗人再以“雁”、“蓬”作比:手足离散各在一方,犹如那分飞千里的孤雁,只能吊影自怜;辞别故乡流离四方,又多么像深秋中断根的蓬草,随着萧瑟的西风,飞空而去,飘转无定。“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”两句,一向为人们所传诵。诗人不仅以千里孤雁、九秋断蓬作了形象贴切的比拟,而且以吊影分飞与辞根离散这样传神的描述,赋予它们孤苦凄惶的情态,深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。孤单的诗人凄惶中夜深难寐,举首遥望孤悬夜空的明月,情不自禁联想到飘散在各地的兄长弟妹们,如果 此时大家都在举目遥望这轮勾引无限乡思的明月,也会和自己一样潸潸泪垂吧!恐怕这一夜之中,流散五处深切思念家园的心,也都会是相同的。诗人在这里以绵邈真挚的诗思,构出一幅五地望月共生乡愁的图景,从而收结全诗,创造出浑朴真淳、引人共鸣的艺术境界。 3.《天上谣》描写部分四幅画面,说说诗是如何表现这种瑰丽境界的? 【提示】 四幅互不连缀,然而却显得和谐统一的画面,都以仙人活动为主体,以屋宇、花草、龙凤等等为陪衬,突出天上闲适的生活和优美的环境,以与人世相对比。诗人巧妙地把神和人结合起来,把理想和现实结合起来,使抽象的理想成为可以观照的物象,因而显得深刻隽永,而又有生气。 4.有人说白居易的这首诗用平常的语言,却描绘出了奇妙的境界,试作分析。 【名师点拨】 这首诗不用典故,不事藻绘,语言浅白平实而又意蕴精深,情韵动人,把手足离情,天各一方的悲惨情景描绘得生动形象。“时难年饥”“田园寥落”“骨肉流离”勾勒出时代背景;“千里雁”、“九秋蓬”的意象,抒写出孤苦凄惶之情;最后以“望月垂泪”,描绘出了一幅五处望月共生乡愁的图景。 5.《天上谣》是一首游仙诗。李贺虚构了一个尽善尽美的仙境,显然有所寄托。这寄托是什么呢? 【名师点拨】 诗人心怀壮志而生不逢时,宝贵的青春年华被白白地浪费了 ,这叫他怎不愤恨不已?对美好生活的向往,正是对当时社会现实和个人境遇不满的曲折表现。 [细剖·深析] [楼主] 刘禹锡在《西塞山怀古》中引用王濬伐吴的典故,历来多有争议,大家怎么看啊? [沙发] 刘禹锡的《西塞山怀古》“独王濬一事”,又“无自己在诗内”,所以“无甚奇警甚妙”,以至于后世有的本子索性改为“西晋楼船下益州”,是有道理的。 [板凳] 诚然,和西塞山相关的历史人物和事件是很多的,但刘禹锡独选王濬一事,却有其深刻的寓意。我们知道,王濬及其领导的军队虽不是西晋伐吴战争中的主力,但却是一支奇兵。他自西到东,纵横数千里,直取石头城,不失为伐吴战争中的风流人物。他的思路,甚至影响到了数百年后,唐宪宗时期的一件奇功——李愬雪夜袭蔡州,生擒魁首吴元济之战,以此才奠定了后世称之为“元和中兴”的盛况。前者彪炳青史,后者继往开来,二者交相辉映,颇有异曲同工之妙。 [三楼] 把王濬作为抒写的中心,不仅于突出兴亡之感的主题有利,亦且增加诗章的传奇色彩。此外,王濬伐吴是从四川到金陵,刘禹锡由夔州刺史任调和州刺史,也是从四川到金陵附近,两人行经的路线相同,但二者的境遇却完全相反——王濬完成了一番伟业,而刘禹锡则因为永贞革新的失败则被长期贬官在边远州郡。赴任途中,诗人身临王濬东征旧地,即地怀人,因人感事,就事抒情的心情,是完全可以理解的。由此可见,《西塞山怀古》于叙事上精心 提炼和选择情节

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