北师大版数学七年级上册认识100万课件.pptxVIP

教学要求：1.从身边不同的角度感受100万 2.用计算器处理较复杂的数 准备：大米、杯子、天平、米尺 地球的半径约为6400千米； 赤道长约为4万千米； 地球上的海洋面积约为3.6亿平方千米； 地球的表面积约为5.1亿平方千米 ； 世界上有许多城市人口 在　１００万以上 请了解一下我们的地球： 你知道１００万有多大吗 方法可多种多样，以下仅供参考 1.拟定估测方案 2.统计、收集所需数据 3.利用计算器计算 4.展示、交流成果（各小组之间交流） 活动一： 各个小组利用天平 估计100万粒大米 （或绿豆）的质量。 活动二： 估测自已的步长， 计算1万步有多长？ 计算100万步有多长？ 测量数学课本的厚度， 活动三： 估计100万本数学书摞在一起有多高？ 它们能与最高峰珠穆朗玛峰比高吗？ 活动四： 学生在操场上做操， 估计每个学生占地面积大约多少？ 如果有100万个学生要在一起同时做操，则这个大操场的面积有多大？ 议一议： 100张100元的新版人民币的厚度大约为0.9厘米，一张100元的人民币长约15.5厘米，宽约7.7厘米。 装100万元人民币，需多大的皮箱？ 1.估计从自己家到学校的距离,并与同伴交流你的方法. 2.不间断地从1数到100万,估计大约需要多少时间。 实践作业： 课时小结： 通过生活中的这些