苏教版(初中二年级)八年级生物上册五彩缤纷的植物世界_课件1.pptVIP

苏教版(初中二年级)八年级生物上册五彩缤纷的植物世界_课件1.ppt

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松树的球果和种子 桃树的果实和种子 通过比较 ,你发现了什么? 松树的种子是裸露的,无果皮包被,而桃树的种子是有果皮包被的。而松树和桃树的共同之外是都产生种子 。 裸子植物 裸子植物是一群古老的植物类群,它们的起源可以追溯到距今3亿年前的泥盆纪,到现在仅存800余种,它们中的许多种类被称为“活化石”。 银杏 马尾松,常见裸子植物,树高可达20米,叶细长,根系发达。分布于淮河和汉水流域,西至四川、贵州和云南。树干可割取松脂,提炼松香和松节油,供工业和医药用;也可培养茯苓等供中药和食用;种子含油约30%,可食用。木材供建筑、枕木、坑木、板料和家俱等用。 能耐瘠薄的砂砾和干燥荒废的山地,为我国长江流域各省重要的荒山造林树种。 裸子植物举例 落叶大乔木,高35-42m,胸径1.6-2.4m。中国特有种和世界著名的孑遗植物、“活化石”。20世界40年代在湖北、四川、湖南三省交界地区、生于海拔(800)1000-1200(1500)m的山谷潮湿和轻度积水处。在中国已广为栽培。国外各大植物园也有引种。国家一级保护稀有种。 水杉 苏铁 阅读课本 找到适应方式 探究 生活在陆地上的被子植物一般根系发达,以吸收更多的水和无机盐;生活在水域中的被子植物体内通常有气道,以运输氧气,满足生命活动的需要。 向日葵 玉米 水稻 被子植物 花生 白菜 茄 讨论植物与人类的关系 ①植物生产有机养料,为人类提供食物;②它们通过光合作用,吸收大气中的二氧化碳,同时释放出人类生命活动需要的氧气;③植物是人类赖以生存的基础,人类的衣食住行都离不开植物,④植物在环境保护和生态平衡等方面的作用更是不可低估。 国家一级植物:桫椤,水杉,金花茶,珙桐等。 二级保护植物;荷叶铁线蕨,龙棕,红桧等。 珍稀植物:一般是指自然条件的变迁或人为的破坏而处于绝灭边缘的植物。 地面上的植物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 种子植物 水中植物 藻类植物 植物 孢子植物 目的:举例说明藻类植物的形态机构特征。 器材:显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,变绿的池塘水等。 池塘中的藻类植物 藻类植物的共同特征 衣藻 水绵 池塘水中的藻类植物 衣藻 单细胞植物,细胞呈卵形,有: 细胞壁; 细胞质; 一个杯状的叶绿体; 一个红色的眼点 (感受光线强弱); 细胞核; 鞭毛(帮助游动); 衣藻的生殖 脱去鞭毛 细胞质、细胞核进行分裂(1~3次) 细胞内形成2、4或8个具有鞭毛的孢子 母细胞壁破裂 释放孢子 孢子直接发育成新个体 藻体由筒状细胞连接而成,呈单列不分枝的丝状体。细胞中央为液泡,细胞核悬在中间。色素体鲜绿色,带状,沿细胞壁四周作螺旋状排列。常生长在平静的淡水中。 硅藻 硅藻是一类种类繁多的低等植物,约11000多种。硅藻种间个体差异大,小者3.5微米,大者300-600微米。单细胞,细胞既不像动物细胞一样没有细胞壁,也与植物细胞的细胞壁大不相同。硅藻的细胞壁由大量的硅质组成,分为上下两部分组成,上面的盖叫上壳,下面的底叫下壳,上壳套住下壳,并且上下壳面上纹饰图案非常精美。如同透明的水晶箱,或者好比一间精致的玻璃小屋。 海洋藻类植物 海带 藻体为褐色,带状,有光泽,长达2~3米,基部有固着用的假根。海带产于太平洋沿岸,我国辽宁、山东沿海都有分布。藻体可供食用或药用,是制碘工业的原料。 紫菜 藻体为紫色片状,有卵形或圆形等多种形状。是冷温带性或暖温带性海藻,我国沿海均有分布。藻体供食用。 裙带菜 藻体褐色,叶状,革质,有1米多高,中间隆起,两侧羽状分裂,基部有假根。裙带菜生长在风浪较大的岩石上或池沼中,我国的黄海和渤海一带均有分布。藻体供食用、药 用和制胶工业用。 藻类植物的主要特征 结构简单,无根、茎、叶的分化; 细胞内含有叶绿素等色素,能进行光合作用; 用孢子进行繁殖; 大都生活在水中。 葫芦藓 最常见 的苔藓植物,通常在路边土坡,房前屋后,水边湿土等处均能见到。 分布:世界广布。 葫芦藓的形态结构 无真正的根、茎、叶,通常称为假根、茎和叶。 假根: 结构——呈丝状的数个细胞连接而成, 作用——起固定植物体作用。 茎:结构——由一束细胞构成,无维管束和形成层, 作用——支持叶片在空气中展开。 叶:结构——极薄,由一层细胞组成, 作用——吸收水分和水中的无机盐。 葫芦藓的吸水、输水和保水能力都不强,所以常长在湿润的地方。 葫芦藓的生殖 雄性生殖器官产生有鞭

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