苏教版高中一年级（高一）语文选修：语言规范与创新“枯藤、老树、昏鸦”与修辞_课件1.pptVIP

“枯藤、老树、昏鸦”与修辞 “言之无文，行而不远”，要想使语言有文采，就要在词语上下工夫，使词语尽其所能地表现所要表达的意思。 【简答】：　 词性是指词在语言组合结构中所表现出来的主要或基本语法性质、功能与特点。某个词按照它所具有的语法功能应该属于某一类，这个词就具有了某一类词的词性。 什么是词性？ 【简答】：　 名词是表示人和事物的名称的，不能够表示动作、行为或者人和事物的性质、状态，但名词写景状物会给人如在眼前的感觉，更具体、更形象化。形容词大都是描绘事物的性质、状态的，因而也大都有描绘色彩、性状等方面的特点。 形容词和名词的修辞作用是什么？ 【简答】：　 动词能细致地刻画人物的心理活动，展现人物的内心世界，凸显人物的个性特征；动词还能细致描写动态的画面，给人以身临其境、耳闻目睹的感觉；动词还可以变静态的画面为动态的生机盎然的画面，给人以力量和鼓舞。 动词的修辞作用是什么？ 【简答】：　 能够把人、物活动的时间、范围、程度、频率、然否等种种情况写得精练而准确。 副词的修辞作用是什么？ 【简答】：　 本体和喻体必须是不同类的事物；本体和喻体之间有相似点。比喻可分为明喻、暗喻和借喻三种类别。 比喻的构成条件及类别是什么？ 【简答】：　 排比从结构上可分为成分排比、单句排比和复句排比。其作用是：句式整齐，节奏匀称；文章贯通，语势强劲；条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓。 排比从结构上可分为几类？排比修辞有什么作用？ 【简答】：　 根据上下联在意义上的联系，可分为正对、反对和串对三种；根据上下句的形式，可分为严式对偶和宽式对偶。其作用为：整齐匀称，节奏鲜明；音调铿锵，富有音乐美；表意凝练集中，概括力强。 对偶可分为几种类型？有何作用？ 【简答】：　 根据上下联在意义上的联系，可分为正对、反对和串对三种；根据上下句的形式，可分为严式对偶和宽式对偶。其作用为：整齐匀称，节奏鲜明；音调铿锵，富有音乐美；表意凝练集中，概括力强。 对偶可分为几种类型？有何作用？ “枯藤、老树、昏鸦”与修辞 真题精选 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌； 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。 答：__________________________________________ __________________________________________ 真题精选 【解析】： 这类题型往往是把要求考生所写的句子夹在材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，不仅考查仿写能力，还考查语言表达连贯能力。解答这类题型要注意如下几点： ①仿写的句子在结构上应与原文基本保持一致； ②仿写的句子在内容与逻辑关系上应与原文保持协调，既要考虑形式的统一，又要考虑内容上的连贯呼应； 真题精选 ③考虑与上下文的衔接和照应，要符合语境； ④注意情感基调和语言风格等； ⑤注意修辞特点。本题为开放性试题，“自选话题”虽自由度大，但所选话题应健康、积极，句意应力求意蕴丰富。 真题精选 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌； 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。 答：__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ (示例) 微笑是阳光，带给人温暖，只要你肯照耀； 微笑是雨露，带给人生机，只要你肯播撒； 微笑是春风，带给人融洽，只要你肯吹拂。 谢谢，再见！