2018-2019学年人教版地理高中选修三 5.1设计旅游活动 名师公开课省级获奖课件（共49张ppt）.ppt

做个生态旅游者 1、生态旅游 （1）定义： 国际生态旅游协会把生态旅游定义为具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。 （2）特点： 认识自然、保护生态环境 （3）功能： 具有观光、度假、休闲、科考、探险和科普教育等多种功能。 （4）生态旅游的对象： 不仅包括自然景观，而且包括与自然和谐的文化景观。 2、做个生态旅游者的条件： 生态旅游要求旅游者约束自己的行为，以了解当地的文化与自然知识为旅游目的，并能够自觉地保护和珍视旅游资源和环境，提倡每个人都应为可持续发展尽其所能。 案例4：倡导旅游者参与旅游环境建设 旅游者与旅游区之间建立劳务 旅游关系是值得我们借鉴的。 阅读：生态旅游的行为规范 我们应该做到： 除了脚印什么也不留下，除了照片什么也不带走。人类应该诗意地栖居在大地之上。 西安碑林和华山的游客文化程度调查 学业分层测评(十一) 点击图标进入… 第二节　参与旅游环境保护 教学目标 1．充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响，特别是负面影响，包括对旅游资源和旅游地自然环境、社会环境的破坏。 2．学会按照生态旅游的行为规范约束自己的行为，为保护旅游资源和环境尽力。 教学重难点 重点：旅游者自身行为对旅游环境的负面影响，以及如何做个生态旅游者 难点：旅游者自身行为对旅游环境的负面影响 第二节