505一次函数的综合应用.pptxVIP

直线x=ty直线x=tBy2=-2x+24Ql2l1CPxAO热身练习 如图：已知直角坐标系中直线 与直线l2：y2=-2x+24 相交于点C，直线l2分别与x轴、y轴交于A、B两点.则 ⑴A点坐标为 ，B点坐标为 ，C点坐标为 ；Q(12,0)(0,24)(9,6)P9=9⑵当x 时， y1 = y2 ，当x 时， y1 y2 ；⑶平行于y轴的直线x=t分别交l1 、 l2于P、Q两点，则P点的坐标为 ,Q的坐标为 ,当t=3时，线段PQ= ,当线段PQ=8时，P点的坐标为 .（t,-2t+24）(6,4) 或（12,8）16图象信息问题动态问题一次函数图像与性质注意横纵轴实际意义 注意实际问题中自变量的范围应用一：图象信息问题 甲、乙两地之间有一条笔直的公路.一辆摩托车从甲地开往乙地，一辆轿车从乙地开往甲地，两车同时出发，匀速行驶.设摩托车、轿车与甲地的距离分别为y1 （千米）、 y2 （千米），摩托车行驶时间为x（分钟）， y1 、 y2与x的函数关系图象如图所示： 解答下列问题：（1）甲、乙两地相距 千米。（2）根据图象，直接写出y1 、 y2 关于x的函数关系式。y2y124y1y2要读懂特殊点的实际意义 应用一：图象信息问题 一辆摩托车从甲地开往乙地，一辆轿车从乙地开往甲地，两车同时出发，匀速行驶.设摩托车、轿车离甲地的距离分别为y1 （千米）、 y2 （千米），摩托车行驶时间为x（分钟）， y1 、 y2与x的函数关系图象如图所示：合作共享：请你根据图像信息编拟相关数学问题，并解答.知识升华：若设两车间的距离为S（千米），请写出S关于x的函数关系式，并在坐标系中画出函数的图象（友情提醒：请对画出的图象用数据作适当标注） DEF应用二：动态问题 如图：已知直角坐标系中直线与直线l2：y2=-2x+24 相交于点C，直线l2分别与x轴、y轴交于A、B两点.（1）△AOC的面积为 ；36y=-2x+24（2）点G与点A重合，过点G作GD⊥x轴交直线l1于点D，以线段GD为边作矩形GDEF（E在直线l2上）求矩形GDEF的面积； （3）若（2）中的矩形GDEF从A点出发，沿x轴负方向以每秒1个单位长度的速度平移，设移动时间为t（0≤t≤12），若矩形GDEF与△AOC重叠部分的面积为S，试探究S随t的变化的函数关系式. （G）解动态问题的一般过程1、借助学习工具探索图形变化的全过程；2、寻找运动过程的临界位置，确定不同状态的范围；3、用代数式表示相应的线段；4、列出函数或等量关系；课堂小结：对自已说：你有什么收获对老师说：你有什么疑惑 谢谢!课后思考在应用二中，若在矩形GDEF运动的同时，直线l2以每秒2个单位长度的速度向下平移，与此同时点M从点B出发，在直线l上以每秒 个单位长度的速度沿直线 l2向右下方作匀速运动，设它们的运动时间均为t.请用含t的代数式表示M的坐标，并探究t为何值时点M落矩形GDEF上（包括边）.