人教版高中生物必修3第五章第5节生态系统的稳定性 名师公开课市级获奖课件(共45张).pptVIP

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  • 2019-01-03 发布于浙江
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人教版高中生物必修3第五章第5节生态系统的稳定性 名师公开课市级获奖课件(共45张).ppt

人教版高中生物必修3第五章第5节生态系统的稳定性 名师公开课市级获奖课件(共45张)

保持 恢复 能力 自我调节能力 消除外来干扰 组分越多 越复杂 自我调节能力越强 越少 越简单 自我调节能力 负反馈调节 有限 结构与功能 营养结构 抵抗力稳定性 自我调节 恢复到原状 相反 干扰 自我调节能力 物质 能量 结构与功能 基本成分 不同营养级 条件 短暂 类型 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 区别 实质 保持自身结构和功能的相对稳定 恢复自身结构和功能的相对稳定 核心 抵抗干扰,保持原状 遭到破坏,恢复原状 影响因素 生态系统中物种丰富度越大,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强 生态系统中物种丰富度越小,营养结构越简单,恢复力稳定性越强 联系 (1)相反的关系:抵抗力稳定性(a)强的生态系统,恢复力稳定性(b)弱 (2)二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的能力,它们相互作用共同维持生态系统的稳定 第5章 生态系统及其稳定性                    第5节 生态系统的稳定性

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