全国儿童歌曲创作竞赛成果报告书-昆山科技大学机构典藏.PDF

第四屆全國兒童歌曲創作競賽成果報告書 一、 活動目的 目前的社會由於文化背景的不同，每位兒童都需要有屬於他們自己的歌。 台灣雖然不乏各種流行音樂的創作，但卻鮮少有專為兒童創作的歌曲。我們 的兒歌似乎還停留在幾十年前的階段，與當今兒童的生活情況容易脫節。因 為兒歌的缺乏，幼稚園老師在教學中能應用的歌曲也常陷於窘迫。而唱歌常 常是幼兒學習的重要憑藉。因此藉著哼哼唱唱 ，幼兒不僅唱出自己的情緒， 唱出樂趣，也唱出對語文的感知與對各種領域知識的認識。幼教老師若能配 合課程所需及幼兒本身的音樂程度，創作出與教學情境融合的兒歌，就能使 教學收事半功倍之效。由於學生在技職教育體系下，一方面訓練他們的幼教 專業知識，另外方面也加強他們的實作能力，因此藉著兒童歌曲創作競賽來 提升學生的創作能力、興起創作兒歌的風氣、豐富兒童的音樂經驗及開拓學 生的國際視野。 二、 活動特色(含背景分析、與產業結合或與國際接軌) (一) 背景分析 兒童是國家未來的主人翁，兒童不但是一個家庭與社會的成員，同時也 是一個國家的基石 。所以，兒童教育是一系列學習的根基 ，兒童早期的教育 更是未來教育的基礎 。在整體兒童教育中，音樂潛