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- 2018-12-31 发布于浙江
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评估报告 按绩效考核中暴发疫情规范处置指数评估量表要求撰写。 流行病学调查的魅力在现场! 谢谢大家! * 地点分布 常见于 居住地点(以县、乡镇、村、组进行描述) 工作地点(以工作单位、科室、学校、班级等进行描述) 活动(学校、娱乐、旅行等)地点 标点地图: 特殊居住地和/或暴露 建筑物内部 街道或邻居 县/省分布 人群分布 详细描述病例组 鉴别病例的共同暴露因子 获得分母计算发病率 比较不同人群组的发病率 人群分布 分析患者的特征 年龄、性别、职业、种族或其他任何有用信息描述病例特有的特征(如年龄分布、性别比例、职业分布等) 如果发现一个特别的特征,通常会对查找危险人群提供一个线索,甚至找出一个特异的暴露因素 有些疾病首先侵犯一定的年龄组或种族(如手足口病) 有时患某种疾病的人与职业明显相关(如布病等) 对疾病宿主、传播途径、高危人群认识越多,将获得更特异和准确的信息,以决定如何防治疾病 建立并检验假设 目的是描述并解释相关问题 综合分析临床、实验室及流行病学特征,假设可能的暴露因素,找出致病危险因素 对各组之间进行比较 考虑因果关系 假 设 假设中应包括以下几项因素 危险因素来源 传播的方式和载体 引起疾病的特殊暴露因素 高危人群 假设应该具备如下特征 合理性 被调查中的事实所支持 能够解释大多数的病例 采取控制措施 现场调查过程中调查和控制处理应同时
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