2018_2019学年八年级数学下册第1课二次根式及其性质(A组)夯实基础课件(新版)浙教版.pptxVIP

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2018_2019学年八年级数学下册第1课二次根式及其性质(A组)夯实基础课件(新版)浙教版.pptx

2018_2019学年八年级数学下册第1课二次根式及其性质(A组)夯实基础课件(新版)浙教版

1.要使 有意义,则x应满足( ) A. B. C. D. ∵有意义∴解题技巧关键词:根号下的式子必须满足大于等于零,分母不能为零一读 在求一个数的取值范围得到时候应利用题目中所提到的信息,建立不等式,从而求解。三解四悟重要结论:二次根式的意义、分式的意义二联解:∴3-x≥0且2x-1>0 ∴故选D解题技巧关键词:最简二次根式一读 2.二次根式 中,最简二次根式有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个在求一个数的最简二次根式的时候,应利用最简二次根式的定义求解四悟三解解:重要结论:二次根式化简满足下列两个条件的二次根式,叫二联做最简二次根式:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数中含能开得尽方的因数或因式。 故选B3.代数式 化简为( )A. B. C. D. ∵代数式 有意义∴化简为 ∴、 无意义又∵>0解题技巧关键词:二次根式化简一读 在求一个代数式的化简时,可利用二次根式的意义判断大小,从而简便求解。二联四悟三解重要结论:二次根式的意义解:∴a<0 且原式小于0 故选B∵2有意义,解题技巧一读关键词:平方根4.若2,则x-y的值为( )A.-1 B.

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