2018_2019届高中数学第一章解三角形1.1.1正弦定理课件新人教A版必修.pptxVIP

第一章 解三角形1.1　正弦定理和余弦定理1.1.1　正弦定理一二三3.在正弦定理中,三角形的各边与其所对角的正弦的比都相等,那么这个比值等于多少?与该三角形外接圆的直径有什么关系?一二三二、正弦定理的变形【问题思考】 1.正弦定理揭示了三角形中边与角的数量关系,那么根据正弦定理,怎样由边转化为角?怎样由角转化为边?一二三三、解三角形【问题思考】 1.填空:解三角形(1)一般地,把三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素.(2)已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形.123反思感悟已知两角及一边解三角形的解题方法1.若所给边是已知角的对边,可先由正弦定理求另一边,再由三角形的内角和定理求出第三个角,最后由正弦定理求第三边.2.若所给边不是已知角的对边,则先由三角形内角和定理求第三个角,再由正弦定理求另外两边.123?123【例3】 导学△ABC中,已知a2tan B=b2tan A,试判断△ABC的形状.思路分析先将tan B,tan A化为弦函数,再根据正弦定理的变形将边化为角,最后通过三角恒等变换进行判断.变式训练2在△ABC中,已知acos B=bcos A,试判断△ABC的形状.解由正弦定理,得sin Acos B=sin Bcos A,即sin Acos B-sin Bcos A=0,所以sin(A-B)=0,所以A=B