2018-2019学年一轮复习人教版高中生物必修三第三章 第一节 植物生长素的发现 名师公开课市级获奖课件（共84张 ）.pptVIP

探究植物生长调节剂对插条生根的作用 1．实验原理：生长素类似物对植物插条的生根情况有很大 的影响，而且不同浓度、不同时间处理影响程度不同。 2．实验方法： (1)浸泡法：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约 3 cm，处理几小时至一天(要求的溶液浓度较低，并且最好是在 遮阳和空气湿度较高的地方进行处理)。 (2)沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下(约 5 s)， 深约 1.5 cm 即可。 3．基本技术要求： (1)本实验中，取材、处理时间、蒸馏水、光照、温度、通 气状况等都属于无关变量。无关变量在实验中的处理要采用等 量性的原则，如用相同的花盆，选用相同的植物材料等。 (2)配制生长素类似物溶液时，浓度梯度要小，组别要多。 (3)在确定了最适浓度的大致范围后，可在此范围内利用更 小梯度的系列溶液以获得更精确的最适浓度范围。 4．实验中可能出现的问题分析： (1)分析不同插条的生根情况： ①不能生出不定根：用多种不同浓度的生长素类似物浸泡 后，扦插的枝条不能生根，主要有以下几种可能：一是枝条所 带叶片较多，蒸腾作用过强，失水过多；二是枝条幼芽、幼叶 保留较多，本身能合成一定浓度的生长素，浸泡后形态学下端 处于高浓度的抑制状态；三是配制的营养液营养元素缺乏或缺 氧；四是没有分清形态学的上端与下端，即枝条倒插。 ②都能生出不定根：