教育装备应用自查报告.docVIP

WORD格式 可编辑 专业知识整理分享 教育装备应用自查报告 县高级中学 2017年9月15日 县高级中学 教育装备应用自查报告 教育教学装备是教书育人的必要条件，是实现教育现代化的重要支撑，是培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展的重要载体。但目前我校一些部门存在建设配备轻视管理应用、管理应用评价体系不健全等问题，制约了我校装备与教育教学及课程的深度融合，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于素质教育的实施和教育质量的提高。为进一步做好新形势下的教育装备工作，全面了解教育装备管理和应用情况，为我校教育装备工作提供决策依据，我校依据《甘肃省教育厅关于开展教育装备应用自查工作的通知》文件精神要求积极展开自查工作。高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，认真贯彻落实中小学管理规范，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。现将有关自查情况汇报如下： 自查范围 所有学校教育装备硬件软件设施。学校实验室装备，学校教学教具装备，学校宣传电子屏幕等软件设备，学校教学科研设备，学校学生学习硬件设施，学校安全管理应用设备，学校饮用水食品安全装备，学校应用装备组织机构建设，学校应用装备制度建设。 自查内容 组织机构及制度建设方面 学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应，确保了教育技术工作健康有序进行。 教育装备机构及管理人员配备情况 教育装备机构：办公室、总务处、教科处、教务处、监委会、学校电工、门卫室、档案室、图书归案、物理实验室、阅览室、生化实验室、楼管。 制度建设方面：相关部门能够各司其职、设备配备基本满足教育教学需要，制度建设初具规模。 教育装备管理制度建设情况 学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应，确保了教育技术工作健康有序进行。因此，在教育装备管理制度建设方面，学校建立了相对完善的教学装备应用管理条例。 教育装备管理制度建设方面：成立教育装备督查管理小组；有分管领导负责教育装备工作；设立专门的教育装备工作机构；有和固定的办公场所；配备专职教育装备管理人员；制定教育装备管理办法；建立教育装备经费投入机制。 组 长： 副组长： 成 员： 各级各班课任课教师 经费投入情况 学校教育装备经费投入稳定增加，目前已经拥有完善的教育教学 HYPERLINK /view/2394256.htm \t /_blank 硬件设施，现有教学班53个，学生3495人， HYPERLINK /view/9075652.htm \t /_blank 教职工216位，有教学楼3栋，教职工住宅楼2栋，学生宿舍楼2栋，大型学生 HYPERLINK /view/123249.htm \t /_blank 餐厅1个， HYPERLINK /view/2162811.htm \t /_blank 多功能厅2个， HYPERLINK /view/182409.htm \t /_blank 实验室8个，多媒体教室55间。 图书馆（室）配备使用情况 管理人员配备及培训情况：制定计划并定期组织实施对工作人员的业务培训；组织各种形式的读书活动（如开设讲座，开展书评，征文、演讲、辩论等）；开设阅读指导课 2、管理制度建设情况：建立图书馆（室）工作人员年度考评机制；制定图书馆（室）管理办法（包括图书的采编、借还、保管、赔偿、剔旧等）；建立图书馆（室）工作人员年度考评机制 3、图书配备和借阅情况：开放是否实行全周开放（每周≥40小时情况 （三）实验室使用情况 1、实验室数量及仪器种类配备情况 2、设备登记使用情况 3、实验教学人员配备及培训情况 4、实验室使用和实验开出情况 （四）实验教学开展方面 实验操作竞赛、实验教学优质课程评选、自制教具评选、论文评比、课程研究等的开展情况。 1、组织管理。成立以校长为组长的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布置年度学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施；由分管领导牵头，专用室负责人组成的技术装备