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- 2026-02-13 发布于北京
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外研版英语六年级上册Unit2第二教学设计
课题Bigcities单元2学科英语年级六(上)
1.能听懂,会说单词:palace,around,queen,middle
学习2.学习了短语:lookat,atthemoment,inthemiddleof,walkaround,lotsof=alotof,There
目标be句型。
3.通过本篇的学习如何写明信片。
重点1.能听懂,会说单词:palace,around,queen,middle
2.学习了短语:lookat,atthemoment,inthemiddleof,walkaround,lotsof=alotof,There
be句型。
3.通过本篇的学习如何写明信片。
难点:通过本篇的学习如何写明信片。
教学过程
教学环节活动学生活动设计意图
导入新课Let’sy.粉的小蝴蝶花粉单词以游戏的形式复习
西方west操练游戏上节课所学单词,
文化culture强化单词记忆能力
首都capital力。
著名的famous
Let’st老师通过让学生
hink.
,想在没有现在发达的信息时代,人们了解没有现在发
是如何传递信息的?达的信息时代,人
(口口相传、信鸽、驿站、票号和镖局来传递信息、们传递信息方式,
烽火传递信息、电报、通过河流的流水和水将话题自然引入
的船传递信息、明信片、漂流瓶来传递信息。本课教学,内容也
)可以扩充学生们
今天我们课文的主人公Emma出门旅游,是用明信的课外知识。
她告诉朋友Mike她旅游所见所闻,我们一起
来听听吧!
讲授新课一.Let’sread.学习本课词汇学结新的词汇
Palace宫殿汇,会读会写汇,扩充学生的单词量
queen写。词量。
住宫殿里。
在
外研版英语六年级上册Unit2第二教学设计
课题Bigcities单元2学科英语年级六(上)
1.能听懂,会说单词:palace,around,queen,mi
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