2018-2019学年人教版高中生物必修三 生长素的生理作用 名师公开课市级获奖课件 (39张 ).pptVIP

二、简答题 11.同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长 素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图 表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据 图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三 条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相 应各点的生长素浓度）： （1）乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓 度, 点表示②处生长素浓度。②处结构长 不出来的原因是 ，解决的办法是 ， 此后②处生长素浓度将会低于 mol·L-1。 （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图 点浓度可表示③侧生长素浓度； 点 表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将 生长。 （3）将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间， 可表示⑦侧浓度的是乙图中 点浓度，表示⑧ 侧生长素浓度的是乙图中 点浓度，因此根将 生长。表示⑤侧浓度的是 点浓度，表 示⑥侧浓度的是点浓度，所以 侧生长快， 茎将 生长。 （4）能够促进茎生长的浓度范围是 mol·L-1，能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是 mol·L-1。 解析 （1）根据甲图所示，①表示顶芽，②表示 侧芽，顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽部位 积累。顶芽处生长素浓度处于促进生长的浓度范 围内，乙图中b、d