最新广东省中山市2018年中考生物专题复习降的生活.docxVIP

班级： 姓名： 日期：5月18日 考点1：传染病及其预防 考点突破： 1.传染病 （1）传染病：由各种________引起的，能在人与人、人与动物之间传播的一类疾病。 病原体：引起传染病的________、________、________和寄生虫等生物。 （2）传染病的特点：________性和________性。 2.传染病流行的三个基本环节 （1）传染源：指能够散布病原体的人或________。如患流感的病人、狂犬等 （2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播等 （3）易感人群：指对某种传染病缺乏________而容易感染该病的人。 3.传染病的预防措施：________________：隔离病人、扑杀处死焚烧患病禽畜等 ________________：清洁消毒场所、洗手，杀灭蚊蝇媒介等 ________________：注射疫苗、锻炼身体等 点拨 传染病要流行起来三环节缺一不可，都要齐全才能流行。 中考直击： （ ）1.下表中关于疾病的分类和预防的归纳，正确的是 编号 疾病 分类 预防措施 措施的作用 A 脊髓灰质炎 呼吸道传染病 室内通风消毒 切断传播途径 B 流行性乙型脑炎 血液传染病 注射疫苗 控制传染源 C 细菌性痢疾 消化道传染病 保证饮食卫生 切断传播途径 D 脚气病 体表传染病 服用维生素 保护易感人群 （ ）2.对患有禽流感的鸡、鸭等家禽采取捕杀措施，这属于预防传染病流行的哪一措施 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感者 D.控制病原体 （ ）3.人若进入有钉螺的水中就可能感染血吸虫病。该传染病的病原体是 A.钉螺 B.血吸虫 C.人 D.水 （ ）4.下列疾病中都属于传染病的是 A.乙型肝炎、夜盲症 B.艾滋病、流行性感冒 C.手足口病、糖尿病 D.色盲、肺结核 （ ）5.下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是 A.将患病孩子送回家治疗—控制传染源 B.按规定给孩子接种疫苗—保护易感人群 C.每天对教室消毒处理—切断传播途径 D.要求孩子饭前便后洗手—保护易感人群 考点2：免疫与计划免疫 考点突破： 人体的三道防线： 组成 功能 免疫类型 第一道 _____________ 皮肤的保护、呼吸道黏膜的纤毛清扫等 ____________免疫 第二道 体液中杀菌物质（____）和______ 溶解、吞噬和消灭病菌 第三道 _______________ 产生____________、消灭病原体（抗原） ____________免疫 免疫器官：脾脏、淋巴结、胸腺；免疫细胞：淋巴细胞 2.人体特异性免疫与非特异性免疫 非特异性免疫（先天性免疫） 特异性免疫（后天性免疫） 形成 进化过程中逐渐形成，可遗传获得 产生在生活过程，受到病原体的作用而获得的 功能 对多种____________都有防御作用 只针对____________的病原体或异物起作用 3.抗体和抗原 （1）___________：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，由___________产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 点拨 抗体具有专一性，一种抗体（如乙肝抗体）只能和一种特定抗原（如乙肝病毒）结合。 消灭抗原后，还有部分抗体仍留在体内一段时间。 （2）___________：引起人体内产生抗体的物质。如病原体等异物。 点拨 抗原不仅指进入人体的病原体，还包括被移植的器官，癌变、衰老、死亡的细胞，引起人体过敏的花粉、食物等。 4.免疫的功能：（1）____________抗原的侵入，防止疾病的产生。 （2）____________体内衰老、死亡和损伤的细胞。 （3）____________、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。 5.计划免疫 （1）概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童____________，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 （2）原理：接种疫苗刺激淋巴细胞产生抗体，属于___________免疫，疫苗相当于___________。 点拨 注射抗病毒的血清属于抗体。 6.艾滋病（AIDS） （1）病原体：____________（患者所有体液都有） （2）传播途径：____________、血液传播、母婴传播 （3）注