2014-2015年高中数学北师大版必修3第二章《条件语句》课件.pptVIP

7C中小学课件 课堂讲练互动 北师大版高中数学必修3第二章《算法初步》 基本算法语句 ——条件语句 学习目标： 1、知识与技能（1）正确理解条件语句的概念;（2）会应用条件语句编写程序。 2、过程与方法：经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题方便简捷，促进发展逻辑思维能力 3、情感态度与价值观：了解条件语句在程序中起判断转折作用，在解决实际问题中起决定作用。深刻体会到条件语句在解决大量问题中起重要作用。 通过本课内容的学习，有益于我们养成严谨的数学思维以及正确处理问题的能力。 教学重点：条件语句的表示方法、结构和用法 教学难点：将具体问题的流程图转化为程序语句的过程，条件语句的逻辑关系 教学方法：探究交流法。 教学过程 例1：根据输入x的值，计算y的值 写出算法步骤，写出条件语句。 步骤:(1)输入x; ,则y= (2)若 (3)若 ,则y= (4)输出y. 解：这里(2)、(3)步的选择部分可以用条件语句表示: If Then Else y=x2+1 y=x2-1 End If 一般地,对于形如右方流程图 的算法,都可以用下列语句来 表示: 假 真 条件 语句2 语句1 If 条件 Then 语句1 Else 语句2 计算机在执行if-then-else语句时，首先判断条件，当条件成立时，执行then后的语句，如