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- 2019-01-04 发布于浙江
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选修四第四单元第2课圣雄甘地学案
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人教版历史学科选修四模块第四单元第2课学案
主备人 审核 使用时间 编号
班级 姓名
课 题
圣雄甘地
课型
新授课
学
习
目
标
了解甘地领导“非暴力不合作运动”的主要事迹,认识其在民族解放运动中的历史作用。
重点难点
重点:非暴力不合作运动的内容
难点:对非暴力不合作运动的评价
学
法
指
导
运用多媒体手段再现历史情境,丰富学生的感性认识,使学生能够在此基础上对历史人物有一个全面的认识。
学习过程
教与学备忘
预
习
导
学
一、凤凰新村与“坚持真理”(成长历程)
早年熏陶:_____年,甘地出生在_________________的_________________, 成长在一个虔诚信奉_____、_____、_____、_____、__________的印度教家庭,早年受到良好的熏陶。
英国学习:________岁,甘地前往英国______大学学习_____,在此期间受_______教影响。
南非工作:
(1)领导南非印侨斗争——滋生从事__________的念头。
(2)阅读托尔斯泰等名著——形成社会政治观
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