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PAGE \* MERGEFORMAT 6 2019届高考备考复习指导学案 精雕细琢先声夺人 浓妆淡抹闪亮登场 ——高考作文开头方法指导 高三语文组 张婷 2018-10-9 一、教学目标 知识与技能： 1、引导学生打开写作思路，顺畅地成文。 2、掌握几种常用的作文开头的技巧。 过程与方法： 1、通过讨论交流总结并明确作文开头写法。 2、通过实际训练培养学生作文开头的写作能力，从而提高写作水平。 二、教学重点 针对部分学生作文开头冗杂、混乱、主题不明等问题，引导学生了解和学习作文开头的基本方法，通过训练，从而抓住规律，掌握技巧。 三、教学课时： 1课时。 四、教学过程： 一、导入 二、考情分析 三、学生作文开头存在的弊病： 四、优秀作文开头的特点： 五、高考作文精彩开头语段赏析 文段1： 战机防护，止于表象众人服；力排众议，透视本质获真知。沃德借透视本质之笔，书正解之章。故曰：浮尘不拂，真珠难露。透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。 （2018全国Ⅱ卷《浮尘不拂，真珠难露》） 文段2： 《老子》曰：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”这便是所谓人心的奇妙之处，有坚如磐石处，亦有温柔如水时，二者周旋归一，共享方寸之地，方有一个和谐的自我，卓然而立。 (2016上海卷《亦坚亦柔，成就和谐》) 文段3： 一个男孩需要走多少路