小学三年级科学上册 我的雨量器名师公开课省级获奖课件2 青岛版.pptVIP

　　测风仪器安装的地点要求尽量开阔空旷，远离障碍物，使之不受气流涡旋的影响。因为建筑物、凹地、山谷等地形作用会使气流产生涡流、辐合、辐散，使风的资料只有小气候方面的意义，而缺少代表性。 　　测风仪器必须垂直安装；安装测风仪器的杆不能太粗，否则会改变气流的自然状 况；仪器应安装在杆的顶端，如果需要安装在杆的中间，则应使用一定长度的横臂，以使风速仪器远离杆柱。 气象应用 风在天气预报中有着重要的作用，常作为良好的预报指标而广泛应用。 风是一种自然力。我们可以利用风力发电；飞机选择适当的航线，就可以缩短飞行时间，减少油料消耗，并且也安全可靠；风也可以将湿空气带到干旱地区，以减少旱情。但是，大风也可以吹倒树木，使建筑物倒塌遭到破坏；由于暴风而产生的波浪危及航行中的船舶安全，也可变成怒涛冲击海岸，破坏海岸建筑物。 环节 看一看 做一做 测一测 绘一绘 降水是天气的一个重要特征 降水形式 雨 雪 冰雹 …… 雨量器：测量降水量的仪器 雨量器原理 几种简易雨量器 1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。 3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。 简易雨量器制作步骤 思 考 雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？ 测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。 简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。 等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时的降水量 小于10毫米 10-25毫米 25-50毫米 50-100毫米 100-200毫米 大于200毫米 我们来测量 1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。 2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。 3、换算成24小时，核对雨量等级。 等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时的降水量 小于10毫米 10-25毫米 25-50毫米 50-100毫米 100-200毫米 大于200毫米 星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 雨量 等级 降水量（毫米） 60 40 30 20 10 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期 50 歸納整理 1.利用大小不同口径的容器搜集雨水时，应放在平坦空旷的地上；为观测方便使用透明容器，将可直接以尺测量水的高度。 2.测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势大小。 3.利用简易雨量计可以测量雨量。雨量计的位置并不会影响收集到的雨水高度，但要注意放置的位置是否会有水滴泼溅，或是有屋檐滴水的情形而影响测量的准确性。 我的风向标 如何测量风 　简而言之，风就是指空气的水平运动，风的运动既有速度又有方向，说明了风是一个矢量，因此风的观测包括风向和风速两项。 风向 风向是指风的来向，用十六方位表示，以拉丁文缩写记录 风速 　　　 风速是空气质点在单位时间内所移动的水平距离。 以米/秒为单位，定时观测取整数，自记记录取一位小数。 等 级 名 称 陆 上 地 物 征 象 相 当 风 速 范围(m/s) 中数 0 静风 静，烟直上 0.0～0.2 0 1 软风 烟能表示风向，树叶略有摇动 0.3～1.5 1 2 轻风 人面感觉有风，树叶有微响，风向标能转动，旗飘动 1.6～3.3 2 3 微风 树叶及小枝摇动不息，旗展开，高的草摇动不息 3.4～5.4 4 4 和风 能吹起地面灰尘和纸张，树枝动摇。高的草呈波浪起伏 5.5～7.9 7 5 劲风 有叶的小树摇摆，内陆的水面有小波。高的草波浪起伏明显 8.0～10.7 9 6 强风 大树枝摇动，电线呼呼有声，撑伞困难。高的草不时倾伏于地 10.8～13.8 12 7 疾风 全树摇动，大树枝弯下来，迎风步行感觉不便 13.9～17.1 16 8 大风 可折毁小树枝，人迎风前行感觉阻力甚大 17.2～20.7 19 9 烈风 草房遭受破坏，屋瓦被掀起，大树枝可折断 20.8～24.4 23 10 狂风 树木可被吹倒，一般建筑物遭破坏 24.5～28.4 26 11 暴风 大树可被吹倒，一般建筑物遭严重破坏 28.5～32.6 31 12 飓风 陆上少见，其摧毁力极大 32.6 33 如何取得具有代表性的风资料？ 　　　 在观测中为了取得具有一定代表性的风向、风速资料，风的观测一般是取某一时段内的平均风速和最多风向。 实验表明：取十分钟时段内的平均值即可以达到一定代表性的要求，在大多数风的阵性涨落不大的情况下，取