肖大洪课件童年发现.pptxVIP

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2018-12-31 发布于浙江
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肖大洪课件童年发现.pptx

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童年的发现; ㈠：借助文中注音和工具书把课文读正确、流利。㈡：标出自然段序号。㈢：思考：1:本文按什么顺序来记叙的？ 2:作者童年的发现是什么？ 3:课文围绕发现写了几件事，分别是哪几件事？ ; 一场春雨过后，种子的胚芽开始生长，一个淘气的孩子，把它们从地里挖了出来。妈妈看见了，握住他的双臂，告诉他这是不对的，孩子听后，知道自己闯祸了，窘迫而羞愧地低下了头。他绞尽脑汁，又小心地把种子埋好，还在上面撒了一厘米左右厚的细沙，然后蹲在旁边，痴痴的望着土地，心里想着：上天赋予它们生命的权利，岂能让自己随意破坏吗？; 随心所欲： ;词语聚会：; ㈢：思考：1:本文按什么顺序来记叙的？ 2:作者童年的发现是什么？ 3:课文围绕发现写了几件事，分别?? 哪几件事？ ;本文按什么顺序来记叙的？;作者童年的发现是什么？; 课文围绕发现写了几件事，分别是哪几件事？（1）我常常做梦，老师告诉我人是由飞鸟等进化来的。（2）我得出结论，人如何由小鱼进化成人的。（3）在生物课上被老师罚出教室。;课文的主要内容：（用上先讲了什么？再讲了什么？最后讲了什么？）;作者为什么对当年的惩罚记忆犹新？; “我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”; 从“我”的发现过程中，看出作者是个怎样的孩子？;再见