苏教版小学四年级科学上册声音的传播_课件1.pptVIP

声音的传播 真空能传播声音吗 不同介质的传声效果 制作土电话 “伏罂而听”的故事 减弱声音的方法 真空能传播声音吗 先摇一摇烧瓶中的小铃，你听到声音了吗？往烧瓶中加少量的水，放在火上烧开，然后将皮管夹紧，再摇小铃，还能听到铃声吗？ 第一次 听到铃声； 第二次 听到铃声。 能 不能 或者铃声变小。 真空能传播声音吗 这个现象说明了什么？ 用注水加热法赶走烧瓶内的空气后，可发觉声音变小，说明声音在真空中不能传播。 固体、液体能传播声音吗？ 空气（气体）、水（液体）和烧瓶（固体）都能传播声音。 固体、液体、气体传播的效果如何呢？ 不同介质的传声效果 隔着沙子、水和空气，听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音。 1.准备三只可封口的塑料袋，分别装进沙子、水和空气，封口。 2.把桌面整理干净，将其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在袋子上，捂住另一只耳朵。 3.在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。 4.塑料袋里装什么时听声音的效果最好？用哪个袋子时最不容易听到声音？ 不同介质的传声效果 把沙子、水和空气按传播声音的效果从好到差进行排序。 不同介质的传声效果 声音是向什么方向传播的？能否设计一个实验研究一下。 声音是向四面八方传播的。 制作土电话 做一个“土电话”，拉直棉线轻轻说话，研究声音是怎样通过“电话”传播的。 1.找两个纸杯，在每个杯底戳一个小洞。 2.找一根长线，穿过两个杯底的洞，在线头处捆上一小段牙签或打个结。 “伏罂而听”的故事 这幅图描绘了一个故事——伏罂（yīnɡ）而听。查查词典，把它的意思用自己的话说出来。说说它运用了什么科学道理。 伏罂而听：趴在地上把耳朵贴在陶器上(用来听敌人是否在挖地道)。 挖掘声通过土壤和岩石这些固体物质向四面八方传播，传到罂后引起罂壁的振动，进而又引起罂内空气的振动，于是空气的振动把声音传到了人的耳朵里。 减弱声音的方法 想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。 在瓶外使用吸声材料松松地包裹； 在里面装上有孔的柔软材料使振动不能发生等。 在里面装上满满的水使振动不能发生； 谢 谢