2009年校级精品-复旦大学精品课程.DOC

PAGE PAGE 6 编号 2009年度复旦大学精品课程 申 报 表 推 荐 院 系 历史学系 课 程 名 称 世界文明史通论 课程层次（本/专） 本科 课程类型 人文类基础课程I 所属一级学科名称 历史学 所属二级学科名称 世界史 课 程 负 责 人 赵立行 申 报 日 期 2009年2月 学年授课学生数 600 复旦大学教务处 二○○八年十一月 填 写 要 求 一、请严格按照表中要求如实填写各项。 二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 三、请以word文档格式填写表中各栏目。 四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 赵立行 性别 男 出生年月 1966、8 最终学历 研究生 职 称 教授 电 话学 位 博士 职 务 传 真 所在院系 历史系 E-mail fdzhaol@ 通信地址（邮编） 上海市邯郸路220号复旦大学历史系（200433） 2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） (不超过五门)；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的 年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课程名称、来源、年限、本人所起的作 用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目 刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单 位、署名次序、时间）（不超过五项）。 主要课程： 《世界文明史通论》（人文类基础课程I），学时2，各届，2000人左右 《文艺复兴史》（本科生课程通识教育）学时2，一年级本科，400人左右 《文艺复兴史专题》（研究生课程）学时3，各年级硕士，60人左右 《欧洲中世纪经济社会史专题》（研究生课程）学时3，各年级硕士，60人左右 《欧洲中世纪文明讨论班》（博士研究生课程）学时3，各年级博士，20人左右 指导论文：本科论文3篇，硕士研究生论文7篇。 主持课题：复旦大学研究生重点课程建设课题：“外国史学名著导读”，主持人。 教学奖项：2006年个人获得“复旦大学教学名师奖”和“复旦大学优秀教学成果奖” 3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时 间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、 时间、署名次序）（不超过五项）。 研究课题： 独立承担“教育部2006新世纪优秀人才支持计划项目”：《欧洲中世纪历史观与历史编纂》 独立承担2007年度“上海市社会科学基金项目”《西欧转型时期经济伦理的历史考察》。 发表论文： 《查理大帝“法令集”浅析》《山东社会科学》2008年12期，独立。 《论中世纪“灰脚法庭”》《复旦学报》2008年1期，独立 《商业意识与社会转型》《历史月刊》（台湾）2007年232期5月号，独立。 《1348年黑死病与理性意识的觉醒》《江西师范大学学报》2007年1期，独立。 《中世纪西欧犹太人在文化交流中的地位》《山东社会科学》2006年11期，独立。 《西欧中世纪对犹太人的矛盾态度》 《求是学刊》2006年第1期，独立。 《马基雅维利宗教观述论》 《复旦学报》2006年第4期，独立。 《西方学者视野中的黑死病》 《历史研究》2005年第6期，独立。 《彼特拉克书信述评》 《山东社会科学》2005年第6期。独立。 《后现代的的启示与历史反思》《史学理论研究》2004年第2期，独立。 学术表彰： 《商人阶层的形成与西欧社会转型》获得2006年上海市哲学社会科学著作三等奖  主讲教师情况 2-1 基本 信息 姓 名 陆启宏 性别 男 出生年月 1975.11 最终学历 研究生 职 称 讲师 电 话学 位 博士 职 务 传 真 所在院系 历史学系 E-mail iglu@ 通信地址（邮编） 上海市邯郸路220号复旦大学历史系（200433） 2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） (不超过五门)；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的 年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含