2015年中小学生艺术展演活动艺术教育科研论文获奖总表.DOC

2015年第五届中小学生艺术展演活动 艺术教育科研论文获奖总表 （音乐） 一等奖（16名） 单位 题目 作者 佛山市南海区狮山镇官窑小学 音乐课开展鼓韵教学 提升学生艺术素养 周献勋 深圳市教育科学研究院 深圳市中小学舞蹈教育现状、问题及对策 郑兰 揭阳市榕城区仙桥紫贤中学 依托信息技术，提升美育教学 陈雪子 广州市海珠区宝玉直小学 小学音乐课堂中计算机作曲教学实践研究 李志坚 广东省教育研究院　 将核心价值培养渗透音乐教育全过程 杨健、朱雅芸 顺德区教育发展中心 传统文化 提升素养 发展能力 增强情感 康华 潮州市饶平县教育局教研室 将潮汕民间音乐融入中小学音乐教育的实践与研究 钟静芬 珠海市教育研究中心 新课标理念下高中合唱教学的探索 何流 湛江市坡头区爱周中学 走近和走进“双基”教学——强化音乐课堂中“非影像”视觉感受的浅探 何春连 湛江市开发区第一中学 10年，我们改变了什么？ 陈仕进 深圳市福田保税区外国语小学 基于以评促学的小学音乐唱歌自主高效课堂构建的研究 李彦、韩霜、金莺、范艳玲、林佳慧 深圳市宝安区西乡教研中心 小学生歌唱水平调研分析及提高策略研究 黄春群 中山市中山纪念中学 中学生艺术（音乐）素质评价指标体系研究 杨子、李玲艳 广州市天河区华康小学 图形谱在小学音乐欣赏教学中的有效应用研究 刘舜妙 广州市萝岗区教育科研发展中心 论中小学音乐教师积极职业态度的内涵及培养 陈文娟 茂名市教育局教育教学研究所 以美育人，特色立校--茂名市中小学艺术教育工作调研报告 梁土日 二等奖（24名） 单位 题目 作者 韶关市韶钢第四小学 小学音乐学科与其他学科课程整合探究 李群 潮州市饶平师范实验小学 让“音乐分数”的内涵丰富起来 余文琼 潮州市潮安区职业技术学校 中小学民族音乐教育现状的调查与分析 李婷 江门市紫茶小学 城市小学音乐教育中的“高原反应”及对策 刘安兵 东莞市莞城步步高小学 体验——葫芦丝教学的终极选择 胡 颖 东莞市教育局教研室 以考促教 以教促学——对高中音乐素质评价制度改革的思考 田素梅 佛山市南海区西樵第一小学 粤韵童音颂琼花 李立 云浮市云城区高峰中学 浅析多媒体在音乐教学中的利与弊 江认可 云浮市新兴县实验小学 学会倾听、感知音乐——关于小学音乐教学中听觉能力的培养 黎育青 湛江市第三十二小学 关于粤西中小学生音乐素质教育成效的调查报告 陈丹 深圳市龙岗区教育局教研室 龙岗区高中音乐选修课“创作”模块教学实践的研究报告 孔骏 汕头市教育局教研室 乡音乡韵植心怀——潮汕音乐课程实践成果案例 刘小芄 揭阳市普宁第二中学 高中音乐课堂学生逃课现象调查分析及改进对策 周馥馥 揭阳市揭西县河婆镇河山小学 “动”起来，音乐课堂更精彩 蔡小红 珠海市第一中等职业学校 中职学校形礼仪课程建筑研究--以珠海市某中等职业学校为例 孙超 珠海市第十六中学 小学音乐陶笛教学懂得探索与实践 肖丽静 肇庆市端州区一路小学 依托艺术教育 提升学校外来工学生综合素养探索 谢春华 茂名市龙岭学校 在中心音乐教学中开发乡土音乐的思考与实践 林妍 茂名市电白区教育局教研室 论音乐教研员角色的自我重塑 麦小颖 惠州市华南师大附属惠阳学校 关于展开中学生舞蹈艺术课程的意见调研 林露珣 惠州市惠城区南雁小学 中小学艺术教育现状的调研和分析 林萍 珠海市拱北中学 浅析适用与小学音乐教材的民间儿童歌曲 易楠 东莞市茶山镇中心小学 以课题研究为载体，促进教师专业成长 陈枫堰 东莞市大朗第一中学 以有效体验促进高效课堂的构建 毛羽、惠来保 三等奖（36名） 单位 题目 作者 顺德区乐从镇沙滘小学 让情感在音乐中升腾 赖裕燕 顺德区广东实验中学顺德学校 在现实中理想地放声歌唱——提高初中歌唱教学实效性小探 阮玲 顺德区乐从镇沙滘初级中学 初中课堂器乐口风琴入门教学的实践与探索 梁伟英 河源市源城区上城小学 对低段学生的音乐教学创设情境的策略 叶慧玲 河源市源城区雅居乐中心 试论初中音乐教学的艺术 朱伟红 河源市龙川县培英学校 注重学生个性发展,提高音乐教学效果 杨梅芬 韶关市曲江初级中学 “玩”出高效音乐课堂的策略 刘 欢 韶关市曲江区九龄小学 小学合唱教学中音准训练“三解决” 蓝伟珍 韶关市翁源县龙仙第二中学 培养听辨能力，发展音乐记忆 黄海萍 潮州市湘桥区南春中学 歌曲《小白菜》的演唱分析 丁欣漩 江门市台师高级中学 浅析歌唱教学中的轻声唱法 麦小华 江门市蓬江区江华小学 以人为本，探索音乐高效课堂教学之路 谢国刚 佛山市南海区桂城街道桂江小学 浅析童声合唱训练对培养学生团队精神的作用 吕春萍 佛山市南海区大沥镇中心小学 依托合唱教育构建乐韵飘飘和谐校园文化的探索 何国星 云浮市田家炳中学 浅谈高中音乐特长生钢琴教学 赖 慧 云浮市郁南县实验