项目一 维修电工基本技能训练电子教案..doc

项目一 维修电工基本技能 （电子教案仅供参考） 任务一 维修电工安全常识 第 1 教时 一 教学内容：知识链接1、2 二 课 型：讲授课 三 教学要求：1掌握触电急救知识 2知道人工急救基本操作知识 四 教学准备：人体呼吸模型，教学挂图 五 教学过程： 1、教学导入：维修电工基本技能是电气维修人员必须掌握的基本操作技能.其中包括触电与急救常识 2、教师讲授与演示： （一） 触电与触电形式 （1）触电对人体的伤害作用 1）电击 2）电伤 （2）常见的触电形式 1）单相触电 2）两相触电 3）跨步电压触电 （二）触电急救知识和方法 （1）触电事故应急处理 （2）对触电者的救护． （3）触电现场的抢救 1）触电现场的诊断法 2） 口对口人工呼吸抢救法 3）人工胸外挤压抢救法 4）现场抢救注意事项 3、师生互动 提问与答疑 4、总结： 5、思考与练习(P44:) 1#、2#、3# 第 2 教时 一 教学内容：知识链接 3、4 二 课 型：讲授课 三 教学要求：1知道用电安全技术措施、掌握工作接地、保护接地及安全电压 2了解文明生产和消防知识 四 教学准备：教学挂图 五 教学过程： 1、教学导入：我们不仅要了解触电与急救常识，更重要的是要掌握用电安全技术措施 和文明生产、消防知识 2、教师讲授： （一）用电安全技术措施 （1）工作接地 （N线接地） （2）保护接地 (PE线接地) （3）保护接零(PEN线接地) (4）重复接地(PEN线重复接地) （5）漏电保护装置 (6）安全电压 （二）触电与电火灾的防范措施 （1）合理地选用供电电压 （2）合理选用导线截面 （3）合理选用开关，熔断器及熔体 （4）制定各种安全制度，培养良好的工作习惯 （5）为了安全用电，要重视电气设备的接地 3、师生互动： 提问与答疑 4、总结： 5、思考与练习（P44） 4# 5# 第 3、 4 教时 一 教学内容：触电现场的抢救操作 二 课 型：实训课 三 实训要求：1掌握触电现场的抢救操作 2对学生进行发扬救死扶伤的人道主义教育 四 器材设施：人体呼吸模型一个，大垫子一个，用于隔口卫生棉纱布若干（或每个学生自备卫生棉纱布一块） 五 教学过程： 1、实训前教育：（1）救死扶伤的人道主义教育 （2）实训纪律教育 （3）观看多媒体视频——触电现场的抢救操作 2、实训前指导： （1）触电现场的诊断，一看、二听、三摸 （2）口对口人工呼吸，呼吸道要畅通，口紧对口吹气时，手要捏紧鼻子，不能漏气，深吸气用力吹直到胸部隆起。每次呼吸要保持吹2秒，停3秒。 （3）人工胸外挤压抢救法，松开衣襟、腰带，呼吸道要畅通，两腿跨跪在触电者腰间，右手掌根部放在触电者的心窝口上方，左手掌叠放在右手掌上用力向下做压胸动作，突然放