2018-2019学年人教版高中生物必修三 生长素的生理作用 名师公开课市级获奖课件 (36张 ).pptxVIP

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  • 2019-01-03 发布于浙江
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2018-2019学年人教版高中生物必修三 生长素的生理作用 名师公开课市级获奖课件 (36张 ).pptx

2018-2019学年人教版高中生物必修三 生长素的生理作用 名师公开课市级获奖课件 (36张 )

1、植物的向光性:;;;;;第2节 生长素的生理作用;生长素的生理作用;既能促进生长 ; 也能抑制生长; 促进生长的机理:生长素促使细胞纵向伸长,从而生长得快。;茎的背地性和根的向地性;;顶芽;生长素(IAA)在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。;1、促进扦插枝条生根;;  ;其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。 ;3、 防止落花落果;4、除草剂:如(2,4-D),适用于麦田、稻田,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物(杂草)的生长。;;1.植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输。同时,在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于( ) A、自由扩散 B、协助扩散 C、主动运输 D、渗透作用 2.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草,其原理是 ( ) A、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长 C、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进杂草衰老;3.在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量( ) A.增加,以抑制其生长 B.增加,以利其生长 C.减少,以抑制其生长 D.

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