小学一年儿级下册数学全册.docVIP

PAGE 52 PAGE 1 新人教版小学数学一年级下册精品教案　全册 一年级数学下册教学计划 一、教学内容 这册教材包括下面一些内容：1、位置。2、20以内的退位减法。3、图形的拼组。4、100以内的认识。5、认识人民币。6、100以内的加法和减法（一）。7、认识时间。8、找规律。9、统计。10、数学实践活动。 二`教材分析 本册实验教材的内容安排，是以《标准》所规定的教学内容为依据，同时根据整套教材的知识、能力和情感发展的总体结构以及阶段性目标进行设计的，注重扩展知识的范围，注重内容的丰富性和开放性，体现鲜明的时代感。与现行九年义务教育六年制教材的第二册相比较，本册教材增设了“位置”、“图形的拼组”、“认识时间”、“找规律”、“统计”五个单元的新知识。“位置”和“图形的拼组”是新的关于图形与空间关系的内容；“认识时间”是逐渐培养学生时间观念的内容，“找规律”是渗透数学思想方法，对学生进行数学思维训练，培养探究数学问题的兴趣的内容；“统计”是“统计与概率”正式教学的开始。 三、指导思想 根据国家教育部全面推行素质教育的精神，教育要面向未来，面向世界，面向社会。凭借全日制义务教育《数学课程标准》，课堂教学力足于从知识与技能、过程与方法、态度情感价值观等方法着手，培养学生认算能力、辨别能力、应用能力。 四、学情分析 本班有学生人数30人，其中不及龄有8人，其中优生占及龄生的50%，差生占及龄生的25%，优生与差生学习成绩一般相差30分。从上学年学习情况来看，这个学生计算能力，基本技能都学的比较扎实，优生和中等生的平时作业中基础题都能达到80%的正确率。但对于用数学一类的练习全班有60%学生不能达到要求。 五、教学目标 1、思想目标：培养学生合作精神和创新意识。培养学生学习数学的兴趣和热爱祖国的情感，并且通过每个单元的主题图教学使学生感受生活处处有数学，从中感受生命的绿色和大自然的美丽，激发学生热爱学习、热爱在自然。 2、知识目标：使学生认识计数单位“一”和“十” 3能力目标：通过本册教学培养学生观察、操作能力；通过实践、操作培养学生数学意识和实践能力；体会探索乐趣，通过小组合作的探究活动和有现实背景的数学活动，培养学生运用数学解决问题的能力，从而达到培养学生的思维能力，计算能力，判断能力。 六、教学重难点 本册教学重点内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法的100以内的加减法口算。教学难点是：使每个学生通过经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体会数学与日常生活的密切联系，会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置，会探索给定图形或数的排列中的简单规律。初步体会数据的收集、整理、描述、分析的过程。 七、教学措施 根据上学期学生学习情况及教师教学情况，本学期教学措施侧重于分层教学 、分类指导的教学方法；注重体现学生的自主探索、合作交流的学习方式，坚持让学生 通过动手实践，自主探索与合作交流后获得知识；设计现实的、开放式的学习活动。 八、具体内容与课时安排 根据《义务教育阶段国家数学课程标准》中的各学段课程内容参考教学时间表，按照本学期的实际教学[时间，总共安排了80课时的教学时间。其中正课16周，每周4课时，总复习5课，期末复习16课时，具体安排如下： 课次 内容 课时 日期 1 位置 4 2、27——3、2 2 20以内的退位减法 12 3、5——3、30 例1、 3 3、12——3、15 例2、 4 3、16——3、22 例3、 2 3、23——3、26 整理与复习 3 3、27——3、30 3 图形的拼组 2 4、2——4、3 4 100以内数的认识 8 4、4——4、17 数数 数的组成 2 4、4——4、6 读数 写数 2 4、9——4、11 数的顺序 比较大小 3 4、12——4、16 整十数加一位数和相应的减法 1 4、17 摆一摆 想一想 1 4、18 5 人民币的认识 4 4、19——4、25 认识人民币 2 4、19——4、20 简单的计算 2 4、23——4、25 6 100以内的加法的减法（一） 15 4、26——5、25 整十数加减整十数 3 4、26——4、30 两位数加一位数和整十数 4 5、8——5、14 两位数减一位数和整十数 6 5、15——5、22 整理与复习 2 5、23——5、25 7 认识时间 3 5、28——5、30 8 找规律 4 5、31——6、6 9 统计 3 6、7——6、11 10 总复习 5 6、12——期末 　 第一单元：单元教学计划 单