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三百字的英语演讲稿 　　?精品文档? 　　三百字的英语演讲稿 　　　　各位评委老师上午好,我是东沿小学的王志丹.很高兴能够参加这次的“说课标、说教材”竞赛活动我今天“说课标,说教材”的题目是“悉心研读,轻松驾驭”我今天要说的是2012冀教版小学英语三年级对于本级教材,我将从以下三大方面分别展开叙述一、 说课标1、本学科的课程总目标2、学段目标3、本级教材所呈现的内容标准二、 说教材1、 教材的编写特点及编写意图2、 教材的内容结构3、 知识和技能的立体式整合三、 说建议1、 教学建议2、 评价建议3、 课程资源的开发与利用首先,我来叙述第一部分,说课标1. 本学科的课程总目标和学段目标本学科的课程总目标基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,文化意识是得体运用语言的保证情感态度是影响学生学习和发展的重要因素,学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成学段目标三年级学段要求学生达到课程标准的一级目标,对英语有好奇心,喜欢听他人说英语能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情能做简单的 　　　　1 / 20 　　?精品文档? 　　角色扮演能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉能书写字母和单词对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣内容标准语言技能语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力听和读是理解的技能,说和写是表达的技能;这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,为真实语言交际打基础因此,听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段 听 1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物,2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应,3、能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等,4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应说 1、能根据录音模仿说英语,2、能相互致以简单的问候,3、能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等,世界上最伟大的疯狂英语演说辞有人问我为什么我每次演讲的时候都会那么激情四射呢,其实这一切都来源于疯狂英语，以前上大学的时候我在听外教讲课的时候,我都必须借助一个朋友的翻译才能搞懂老外在说什么,最令我感到羞耻的是,当外教用英语叫我的名字的时候我竟然都听不懂，在那个时候我在别人嘲笑声中彻底对自己失去信心，说来话长,其实我以 　　　　2 / 20 　　?精品文档? 　　前自以为是一个无可救药的人,我对生命里的一切光辉荣耀都不敢奢望,我生活在自我筑就的牢笼里，这一切源于我的自卑胆怯，我曾无数次下定决心去粉碎它,但无数次以失败告终，每一次失败都给我的信心以毁灭性的打击，但是有一天,我的一次选择,它彻底改变了我的一生，那就是我参加了一个上海疯狂英语老师的培训课程,她的名字叫做MICKY，她是李阳老师最优秀的学生她在课程上分享了疯狂英语突破法,而这个整套方法体系使我彻底震撼了，我虽然学过一段时间的疯狂英语,但我却从来没有想到一个人可以通过演讲把一种方法演绎的那样完美,那么富有魅力，为了突破自我性格枷锁和说一口和MICKY 老师一样流利悦耳的英文,并且能成为一个象MICKY老师一样出色的讲师，我疯狂地参加了她的课程,而这个课程彻底地改变了我的一生,这是我一生中最重要的选择，如果上天可以给我一个重来一次的机会,我会对那个女孩子说三个字,我参加，在她的课程上,我不但学会了一整套方法,而且还学会了如何演讲,如何成为一个一流的讲师，这个训练选择彻底改变了我的一生，所以我给大家一个观念,要成功就要和成功者在一起，要想学好英语就要英语好的人在一起，因为真正的成功秘诀,你在书上是永远学不到的，所以你一定要参加疯狂英语课程，我们的课程非常精彩,它远远超越你的想象后来我了解到Mickey老师其实接触疯狂英语比我要迟一年,但是 　　　　3 / 20 　　?精品文档? 　　因为在一九九九年的时候,她去参加了李阳的集训,而我虽然知道那次集训营但却没有行动，因为Mickey老师投资的早,所以她竟然成了我的老师,而且通过培训她很快就成了百万富翁,我一直对自己的拖延耿耿于怀，从那件事以后,遇到任何课程,我都第一个报名，举例有一次,世界华人第一名演说家陈安之老师到上海演讲,为了学习他第一名的演说的经验我花了一千九百八十元只是为了听他三个小时的演讲,你们知道1980元可以上几次疯