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2017幼儿园托班个人计划 幼儿阶段的教育被视为整个教育体系的基础阶段，幼儿 教育开展的好与否直接关系到一个幼儿终身的学习和发展， 在幼儿园开展教育，需要一个良好的教育环境。下面是小编 整理的XX幼儿园托班个人计划，欢迎大家阅读！ XX幼儿园托班个人计划1 新的学年，新的计划;新的幼儿，新的开始。本学期我 担任小班的配班老师，希望在这学期为了让自己能更好的 和孩子们相处，能够取得不断的进步，让自己在各方面以 身作则，正真做到“为人师表”。因此，我对自己制定了 以下计划： 一、工作目标 认真听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和 教育教学研宄能力，更新知识，掌握必备的教育技能。虚 心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。 认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总 结，认真写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综 合素质。我会做得更好。我会更新教育观念，树立服务育 人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的 家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。我会完 善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。 、学期培养目标 1、 引导幼儿参与多种游戏，体验游戏的快乐，初步掌 握游戏技能。 2、 引导幼儿感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐 趣，懂得遵守游戏的规则。 3、 引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自 己的需要。 三、 工作之重 1、 注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。 如在固定点穿脱鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那个位 置进行餐后活动。 2、 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生， 不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。 3、 建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的 实际情况，制定小班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步 懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教 育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的 带领下收拾放好。 4、 用普通话交流，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上 老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 四、 教育教学 我会配合好班主任工作，以最短的时间稳定幼儿的情 绪，使幼儿喜欢上幼儿园，喜欢活动，尽快适应新环境。 使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节，生活有序。要以幼 儿为发展的需要，使幼儿的生活经验更丰富，从而使幼儿 的认知也得到加强。注重日常生活中的渗透教育，从幼儿 生活中的点点滴滴入手，不放过每个教育的契机，注意环 境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。让幼儿在游戏中、在操 作中激发幼儿学习的兴趣。 五、 家长工作 1、 新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了 解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。 2、 利用家园联系栏、成长档案，对幼儿家长进行幼儿 在园情况的反馈及交流沟通。 3、进行对幼儿的家访工作，并有性的约访。 4、跟家长及时沟通，交流新的教育理念和的教育方法。 5、按时更换“家长园地”，补充教学内容。 六、 个人发展 平时会积极的阅读有关于幼儿教育的书籍，利用网络 进行学习，吸取优秀老师的经验，本着“活到老，学到老” 的宗旨，会努力学习专业知识和技能。 作为一名幼儿老师，我会将幼儿“安全”放在首位， 会积极配合好班主任的各项工作，我会加油的！ xx幼儿园托班个人计划2 一、班况分析：: 本学期的幼儿年龄在2岁2个月一3岁4个月之间几乎 都是独身子女，第一次离开家庭，开始集体生活。他们是 家里的“小皇帝”、“小公主”，平时都是由爷爷奶奶，他们 对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替，因此大 部分孩子这方面的能力不够，对家人有很大的依恋。孩子 们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦 虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼 儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心，怕孩 子生活上不能自理，怕吃不饱饭。 因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定 情绪，培养良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地适 应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。 二、班级工作 1、 我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪，消除家 长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等 方面的能力，并加强情感培养：⑴与老师间建立良好的感 情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。 ⑵小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养 孩子初步的社会交往。 2、 本学期，我们的工作要提现“教养并重”的原则， 特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿，从情感教养 入手，给予幼儿以精神上的安慰，把保育当作重点工作来 抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中 之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能逐渐习惯 集体生活。老师要平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情 绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转