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2017幼儿教师自我鉴定及评定 篇1:幼儿教师自我鉴定 物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚 持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关 心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉 悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿， 认真学习业务知识，努力提高水平和能力。 在实习工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个 人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配， 在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人 得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了 努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助 学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大， 点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资 调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。 这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班 幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级 工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任 各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开 主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环 境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并 为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展， 积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式， 逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿 良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与 想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活 动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得 失。 作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷 模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活 中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的 特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对 较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱 心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生 的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老 师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰 他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近 他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱 犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽 量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转 变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他己逐渐地融入 班级这个大集体中，健康快乐地成长2017幼儿教师自我鉴 定及评定。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心， 聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进 步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿 实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师 和家长之间的交流与沟通。 开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。 家访中，及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育儿 方法，有针对性的密切配合。家长开放活动中，认真准备 教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教学水 平，对家长提出有益建议我积极采纳，家长提出意见我虚 心的接受，家长对我们的工作非常支持和满意，为此，在 本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达 100%,徐天益小朋友的家长说：“我们对幼儿园的老师表示 感谢，她们教会了徐天益许多知识，帮助徐天益培养好习 惯”潘宋义小朋友的家长说：“自从把潘宋义转到钟家村幼 儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑 也爱找小朋友玩了”付哲小朋友的家长说：“小孩交给你们 幼儿园的老师，我们家长十分放心，感谢老师对小孩的培 养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了 我极大的鼓励2017幼儿教师自我鉴定及评定。 (1 )我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置 落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园安全检查领导检 查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解 到具体的人，不断增强保教人员的安全意识。坚持每周一 小查，每月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级 做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录 并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下 讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会经常 性地对师生进行安全教育，不断增强师生的安全意识。同 时发现问题及时整顿，把可能引发事故的因素消灭在萌芽 状态中。 (2)我园重视卫生保健工作。因它是增强幼儿体质，提 高保教质量重要组成部分2017幼儿教师自我鉴定及评定。 本学期，经验丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定 保健计划，重新建立各种表、册、卡，如：建立新生免疫 内卡、晨检记录和全日观察册等。组织幼儿配合保健站做 好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、 大班测视力并进行评价。每月保持与保健站联系，汇报幼 儿的疾病情况。 为了更好的投身于幼教改