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新课程理念下初中英语课堂教学设计 庆元二中 张艳 一：根据教学内容和任务，分为新授课、复习课、练习课。 二：根据教学目的、教学内容、技能培养，分新授课、巩固 课、阅读课和复习课。 三：根据教学内容和教学过程，分为讲练课、巩固课、复习 课、阅读课和语法课。 四：根据教学任务和教学内容，分为讲练课和复习课。 五：根据语言知识目标分为语音课、语法课、词汇 课；根据技能培养目标，分为听力课、说话课、阅读课、 写作课、翻译课；根据教学过程，分为讲练课、巩固课、 复习课、测验课、测验分析课。 六：根据教材编写的体裁，分为对话课和短文阅读课。 中学英语教学的课型分类 初中英语各课型课堂教学设计 词汇教学课(Goforit!七下Unit3 Why do you like koalas?) 词汇教学设计思路 单元单词提前集中教学是针对新目标英语单元教学 时的Section A第一课时和SectionB部分几乎都是以 单词教学及活动为主的课型而提出的，为了能突出听 说读写语言技能的培养，一课时中单词教学及相关的 活动过多，学生的听说读写技能得不到有效的培养， 故我们采取单元单词提前集中教学，使每一课时少些 时间进行机械操练，有充分的时间进行语言技