人教版高中生物必修三第三章 第一节 植物生长素的发现 名师公开课市级获奖课件（共45张 ）.pptVIP

[例1]　如下图所示，①、②分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘不同部位，③、④、⑤则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘不同部位和深度，从不同方向光照培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 (　　) A．①不生长也不弯曲，②直立生长，③向左生长，④直立生长，⑤向左生长 B．①直立生长，②向右生长，③向左生长，④不生长也不弯曲，⑤向左生长 C．①向左生长，②向右生长，③直立生长，④向右生长，⑤向左生长 D．①直立生长，②向右生长，③直立生长，④不生长也不弯曲，⑤向右生长 [解析]　本题考查生长素的横向运输、极性运输及生理作用。胚芽鞘尖端产生生长素并感受光刺激，作用部位是尖端下面一段；生长素由胚芽鞘的尖端向下运输；单侧光刺激能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输，造成背光一侧比向光一侧分布的多。图①中，感光部位被不透光的锡箔纸遮住，虽受单侧光照射，但产生的生长素不会出现分布不均匀的现象，故①直立生长。图②中，锡箔纸遮住了胚芽鞘尖端下方的非感光区，在单侧光照射下，生长素分布不均匀，背光侧比向光侧分布的多，背光侧比向光侧 生长的快，故②弯向光源生长，即向右生长。图③中，由于云母片插在胚芽鞘尖端，阻隔了生长素由向光侧移向背光侧，虽然单侧光照射，但不产生生长素分布不均匀的现象，故③直立生长。图④中，由于云母片的阻隔，使胚芽鞘尖端产生的生长