- 0
- 0
- 约3.26千字
- 约 23页
- 2019-01-03 发布于浙江
- 举报
人教版高中生物必修三 神经调节与体液调节的关系 名师公开课市级获奖课件(23张)
* * * * * * * * * * * * * * * 第3节 神经调节与体液调节的关系 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 一、神经调节和体液调节的比较 1.体液调节 激素等化学物质(除此之外还有其他的调节因子,如组织胺、CO2等)通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。 2.神经调节与体液调节的比较 目标导航 预习导引 一 二 预习交流1 在较封闭环境,如教室中学习时间久了,就会不由自主地打“哈欠”,呼出大量的二氧化碳,吸入大量的氧气。 这个过程涉及哪些调节方式? 提示神经调节和体液调节。 目标导航 预习导引 一 二 二、神经调节和体液调节协调的实例 1.体温调节 (1)人体热量来源:主要是细胞中有机物的氧化放能,尤以骨骼肌和肝脏产热为多。热量的散失主要是通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热,其次还有呼气、排尿和排便等。 (2)体温调节机制。 ①当体温低于正常体温时,下丘脑感受到变化,并通过神经—体液发送信息,通过增加产热减少散热,使体温回升。 ②当体温高于正常体温时,汗腺分泌增加,毛细血管舒张,同时,肌肉和肝脏等产热减少。 目标导航 预习导引 一 二 2.水盐调节 (1)体内水盐的来源。 人体每天都要从饮食中获得水和各种无机盐,另外还可以从代谢过程中获得部分水分。 (2)水盐调节的过程。(以细胞外液渗透压升高为例) 饮
您可能关注的文档
- 人教版高中生物必修3第五章 第1节生态系统的结构 名师公开课市级获奖课件(共29张).ppt
- 人教版高中生物必修3第四章 第3节群落的演替 名师公开课市级获奖课件(共38张).ppt
- 人教版高中生物必修3第四章 第3节群落的结构 名师公开课市级获奖课件(共23张).ppt
- 人教版高中生物必修3第四章 第3节群落的结构 名师公开课市级获奖课件(共34张).ppt
- 人教版高中生物必修3第四章 第3节群落的结构 名师公开课市级获奖课件(共58张).ppt
- 人教版高中生物必修3第四章 第3节群落的演替 名师公开课市级获奖课件(共40张).ppt
- 人教版高中生物必修3第四章 第3节群落的结构 名师公开课市级获奖课件(共53张).ppt
- 人教版高中生物必修三 2.3神经调节与体液调节的关系名师公开课省级获奖课件(共42张ppt).ppt
- 人教版高中生物必修三 3.3其他植物激素名师公开课省级获奖课件(共29张ppt).ppt
- 人教版高中生物必修三 生态系统的稳定性 名师公开课市级获奖课件(57张).ppt
原创力文档

文档评论(0)