- 1
- 0
- 约2.84千字
- 约 40页
- 2019-01-03 发布于浙江
- 举报
人教版高中生物必修3第四章 第3节群落的演替 名师公开课市级获奖课件(共40张)
群落演替类型的比较 类型 内容 初生演替 次生演替 起点 时间 速度 影响因素 举例 在从来没有过植物,或者原 来存在过植被,但被彻底消 灭了的地方 在原有植被虽已不存在,但是保 留了土壤条件,甚至还保留了植 物的种子或其他繁殖体的地方 经历的时间长 经历的时间短 缓慢 较快 自然因素 人类活动较为关键 裸岩上的演替 弃耕农田上的演替 思考与讨论2 提示:1.至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用: 一是人的践踏; 二是植物之间的竞争。 2.如果小路被废弃后,人的践踏活动停止了,在路周围会慢慢长出茎秆较高的植物,逐渐成为优势植物。于是,就会出现“远芳侵古道,晴翠接荒城”的景象。 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然 演替的速度和方向进行。 1、人类活动往往是有目的、有意识地进行的,可以对生物之间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的相互关系加以控制,甚至可以改造或重建起新的关系; 2、人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 1、环境的不断变化 ,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,而对另一些物种生存产生不利影响 2、生物本身不断繁殖、迁徙或迁移。 3、群落内部由于生命活动造成内部环境的
您可能关注的文档
- 人教版高中生物必修3 群落的结构 名师公开课市级获奖课件(49张).ppt
- 人教版高中生物必修3 通过激素的调节 名师公开课市级获奖课件 (32张).ppt
- 人教版高中生物必修3 通过激素的调节 名师公开课市级获奖课件 (53张).ppt
- 人教版高中生物必修3 通过激素的调节 名师公开课市级获奖课件 (54张).ppt
- 人教版高中生物必修3 通过激素的调节 名师公开课市级获奖课件 (46张).ppt
- 人教版高中生物必修3 通过激素的调节 名师公开课市级获奖课件(30张).ppt
- 人教版高中生物必修3 通过激素的调节 名师公开课市级获奖课件 (54张).ppt
- 人教版高中生物必修3 通过激素的调节 名师公开课市级获奖课件(59张).ppt
- 人教版高中生物必修3 通过激素的调节 第1课时 名师公开课市级获奖课件(24张).ppt
- 人教版高中生物必修3 通过激素的调节第1课时 名师公开课市级获奖课件 (12张).ppt
- 人教版高中生物必修3第四章 第3节群落的结构 名师公开课市级获奖课件(共53张).ppt
- 人教版高中生物必修三 2.3神经调节与体液调节的关系名师公开课省级获奖课件(共42张ppt).ppt
- 人教版高中生物必修三 3.3其他植物激素名师公开课省级获奖课件(共29张ppt).ppt
- 人教版高中生物必修三 生态系统的稳定性 名师公开课市级获奖课件(57张).ppt
- 人教版高中生物必修三 生态系统的结构 名师公开课市级获奖课件(57张).ppt
- 人教版高中生物必修三 生长素的生理作用 名师公开课市级获奖课件(37张).ppt
- 人教版高中生物必修三 生态系统的能量流动 名师公开课市级获奖课件(61张).ppt
- 人教版高中生物必修三 神经调节与体液调节的关系 名师公开课市级获奖课件(23张).ppt
- 人教版高中生物必修三 群落的演替 名师公开课市级获奖课件(26张).ppt
- 人教版高中生物必修三 通过激素的调节 名师公开课市级获奖课件(35张).ppt
原创力文档

文档评论(0)