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- 2019-01-03 发布于浙江
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人教版高中生物必修3第四章 第3节群落的结构 名师公开课市级获奖课件(共34张)
本节概念图 1、这个池塘里有多少种群? 如:在池塘生物群落中.既有浮萍等水生植物,也有鱼,虾,螺等水生动物,还有多种多样的微生物等。 2、假如池塘中的肉食性大鱼大量减少,池塘中其他种群的数量将会出现什么变化? * 一个群落中物种的多少和每个种群的个体数量,是群落多样性的基础。 不同群落的物种数目有区别。 丰富度的大小取决于环境。 * 丰富度的大小取决于环境。 * 这些物种不是随机的集聚在一起,而是存在 直接或间接的关系。不同物种之间又有存在什么关系呢? 而在亚马孙热带雨林里面一平方米内的物种数量就超过了北极圈全部的物种数量 越近赤道物种丰富度越高 * 1. 在合适的条件下,大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生活习性(尤其是能以同一种杆菌为食),当它们被放在同一个容器中培养时,起初两种草履虫的数量较少,而食物(杆菌)数量较多,因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是,随着两种草履虫数量的增加,相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势,双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加,争夺食物的优势越来越大,最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质,进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源,这就是竞争。 * 2.90多年的调查研究表明,猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如,从1845年到1855年间,
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