数学北师大版七年级上册回顾与思考.pptVIP

第三章 整式及其加减 回顾与思考 学习目标： 1、理解代数式，掌握必要的运算技巧； 2、探索具体问题中的数量关系和变化规律，掌握用代数式进行表述的方法； 3、会求代数式的值； 4、理解整式的概念，掌握合并同类项和去括号的法则，能进行简单的整式加减运算。 字母表示数 代数式 整式 整式的 加减 探索与 表达规律 一、字母表示数 字母可以表示什么数？ 1、一个长方形的长为b，宽为长的一半，它的周长是 3b 2、一个三角形的三边长都是c，那么它的周长是 3c 字母可以表示任何数 二、代数式 1、什么是代数式？ 2、怎样求代数式的值？ 用运算符号把数字和字母连接而成的式子叫代数式 先把代数式化简，化成最简形式，再代入值求解 3.一个两位数，个位数是y，十位数是x，这个两位数为________，如果个位数字与十位数字对调，所得的两位数是_________． 4.当a＝3，b＝2时，a2＋2ab＋b2的值是( ) A．5 B．13 C．21 D．25 5．当a＝-2时，代数式-3a－1+5a+2的值是______ 10y+x ． 10x+y -3 D 三、整 式 1、什么是单项式、多项式、整式？ 2、什么是单项式的系数，单项式的次数及多项式的 次数？ 数与字母的乘积，这样的代数式叫做单项式； 单独一个数字或者字母也是单项式。 几个单项式的和叫做多项式。 单项式和多项式统称为整式。 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数； 所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数； 一个多项式中，次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。 6.下列式子中哪些是单项式,哪些是多项式? 多项式：x—y， 7.单项式m2n2的系数是_______，次数是______，m2n2是____次单项式. 8.多项式x+y-z是单项式___，___，___的和，它是___次___项式. 9.多项式3m3-2m-5+m2的常数项是____，二次项是_____，二次项的系数是_____. 10.如果 为4次单项式，则m=____. 1 4 4 x y -z 1 三 -5 m2 1 3 四、整式的加减 1、什么是同类项，合并同类项的法则是什么？ 2、去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？ 3.进行整式加减的一般步骤？ 所含相同字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。 合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。 括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉后，原括号里各项的符号都不改变； 括号前是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉后，原括号里各项的符号都要改变 进行整式加减的一般步骤：有括号要先去括号，再合并同类项. 11．计算(6 －5a＋3)－(5 ＋2a－1)的结果是( ) A． －3a＋4 B． －3a＋2 C． －7a＋2 D． －7a＋4 12．化简5(2x－3)＋4(3－2x)的结果为( ) A．2x－3 B．2x＋9 C．8x－3 D．18x－3 13.计算：(3 -ab＋7)－(5ab－4 ＋7)． D A =3 -ab+7-5ab+4 -7 =7 -6ab 五、探索与表达规律 探索规律的一般步骤是什么？ 具体问题 观察特例 猜想规律 表示规律 验证规律 六、知识要点