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体育教研 活动记载 课 题 校园足球班级联赛筹备 主持人 王杰 活动时间 2018.3.5 活动地点 会议室 参加人员： 体育组全体教师、马校长 活动目的： 领会会议精神，明确分工，各负其责 活动纪要： 王杰：本校定于2018年3月开展校园足球班级联赛，参赛年级为3至6年级各班。请各年级老师利用体育课和活动课时间做好宣传和指导。 黄涛：校园足球是全国大气候，大家要抓住契机，选好苗子，为参加区级联赛做好准备。 周进：校园足球是展现班级风采和凝聚力的大好时机，一点要做好教学辅导，保障比赛的技术含量。 方海涛：各年级体育教师可起到教练职能，为班级联赛做好参谋。 周坤：负责裁判工作的教师准时准点到位，比赛时间不要随意变更。 童传季：注重学生意志品质的培养。 黄威威：带一二年级的体育教师，利用课堂教学要渗透足球教学，为以后联赛做准备 马校长：校园足球是一项长期的工作，要做到常态化、正规化。学校要有梯队，班级有球队，年级有联赛。要与区级联赛接轨。 体育教研 活动记载 课 题 田径传统项目比赛筹备 主持人 王杰 活动时间 2018.3.12 活动地点 会议室 参加人员： 体育组全体教师、马校长 活动目的： 领会会议精神，明确分工，做好训练和参赛准备 活动纪要： 王杰：武汉市田径传统羡慕学校邀请赛时间定于5月下旬，相关教练员要做好训练和参赛准备。 黄涛：我校是田径传统项目学校，大家要抓住契机，选好苗子，为参加市级比赛做好准备。 周进：田径运动是展现学生风采和学校整体实力的大好时机，一点要做好教学辅导，保障比赛的技术含量。 方海涛：各年级体育教师要在课堂教学中注重田径教学与训练，为校队选材做准备 马校长：田径是我校传统，要把日常训练做到常态化、正规化。学校要有梯队，班级有代表队，要与区级联赛接轨，落实学校体育制度。 体育教研 活动记载 课 题 大课间活动方案设定 主持人 王杰 活动时间 2018.3.19 活动地点 会议室 参加人员： 体育组全体教师、马校长 活动目的： 领会本次活动精神，明确本质工作，做好日常教学和辅助 活动纪要： 王杰：大课间活动是学校阳光体育活动的重要组成部分，要提高认识，认真组织好。 黄涛： 各位教师要明确大课间时间的职责，分工到年级组做好活动指导 周进：活动指导要有方案，有内容，积极配合班主任抓好班级活动 方海涛：课堂教学要有意识的渗透集体活动 马校长：大课间活动要常抓，要把活动做到常态化、正规化。学校要有计划，方案，班级要有内容，要切实保障阳光体育一小时的落实。 集体备课记载 主持人：方海涛 参加人员：体育组全体教师、马校长 时间 4.2 课题 集体备课：跳跃—单跳双落 本 人 意 见 以新课程标准为准则，遵循?“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习、活动氛围，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分感受自主与合作的快乐；在活动中培养学生的探究能力与合作意识，为学生健康成长打下良好的基础。 集 体 讨 论 意 见 摘 要 黄涛：教学目标设定时要注意区分水平段，适合学生的年龄特点。 周进：注重游戏的方式切入教学，让学生体验快乐，乐于学校 王杰：以分组练习和展示相结合的方式，让学生更容易找到成就感。 童传季：注意练习的组数和次数，制定适当的练习强度和密度。 马校长：群策群立，制定合理的教学设计。 集体备课记载 主持人：高梦 参加人员：体育组全体教师、马校长 时间 4.16 课题 集体备课：快速跑教学 本 人 意 见 坚持以“以人为本”、“健康第一”的指导思想，教学中要以合作性内容为主线，以自主探索式学习为主要方式，以主体参与为策略，以身体练习为主要手段，以获得身心健康发展为目的，以师生共创情感交融的课堂教学情景为核心，突出学生的主体地位，培养学生的实战能力，确保每位学生从活动中得到积极的发展。 集 体 讨 论 意 见 摘 要 黄涛：教学目标设定时要注意区分水平段，可创造情景教学，要适合学生的年龄特点。 周进：注意教学的周期性，四个大的过程教学要落实 方海涛：教学中要注注意几个技术衔接，不要脱档 童传季：注意练习的组数和次数，制定适当的练习强度和密度。 马校长：教学的手段要为目的服务，而手段的运用要符合学生的年龄特点。 集体备课记载 主持人：黄威威 参加人员：体育组全体教师、马校长 时间 2018.5.7 课题 集体备课：跳绳教学 本 人 意 见 根据《体育新课程标准》理念，学生不仅要树